塔洋镇中心小学攀登英语师徒结对活动.doc

塔洋镇中心小学2012—2013学年度第一学期 师徒结对徒弟计划作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。很荣幸我能成为符小恋老师和甘小冰老师的徒弟，为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划： （一）学习目标： 1．学习师傅先进的教育教学理念。 2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 （二）学习内容： 1. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 2．每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 3．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 4．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5． 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 在此次学习期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平； 很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。 师徒结对子活动师傅计划一、 指导思想： 为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。符小恋、甘小冰和吴宜霜于2011年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目的： ?? 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导； ２、完成师徒协议中规定的任务。 3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 ?? 三、实施措施： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用； ?? 2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法； ?? 3、听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议； 4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 ?? 5、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文； ?? 通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。??? ? 1 ?培养对象 苏乐怡 指导老师 王英 活动时间 第一周 活动方式 听课 活动地点 3（2）班 备注 ? 活动内容 人身体部位的指认 活动详细 情况记录 人身体部位的指认 2. 如何做好开学前两周的预热学习。 培训对象活动心得 通过符老师和甘老师的帮助及指导，本人合理地完成人身体部位的指认，给孩子们的英语学习创造浓厚的氛围。 ? ? ? ? 师徒结对活动记录表2 ? 培养对象 苏乐怡 指导老师 王英 活动时间 第三周 活动方式 听课 活动地点 3（3）班 备注 ? 活动内容 Unit1第一课时 活动详细 情况记录 1. 新知识的输入质量以及输入的形式。 2．教师是否能照顾到班里的每一位学生，让每位学生都能开口说英语。 3．教师的教学仪态是否得体。 培训对象活动心得 在输入环节要避免教师的带读，应让孩子们看着电视逐句逐句跟读，输入的形式要多样化，避免单一。 ? ? ? 师徒结对活动记录表3 ? ?培养对象 苏乐怡 指导老师 王英 活动时间 第六周 活动方式 听课 活动地点 3（1）班 备注 ? 活动内容 Unit3 第四课时? 活动详细 情况记录 ?1.新知的输出和表演环节。 ?2.表演的形式有些单一。 ?3.学生说英语的声音不够响亮。 培训对象活动心得 ?本本堂课是输出课，但输出的效果不是那么好。建议老师加大输入量，注意顾及每个孩子，让每个