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多元智能现况观察表.doc

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多元智能现况观察表

多元智能现况观察表(4岁——6岁) 内省智能 计分: 排序: ( )1.在幼儿园会努力表现,取得老师的表扬 ( )2.犯错时会主动承认 ( )3.和小朋友意见不一致时能坚持己见 ( )4.被大人责骂时非常难过,此情绪会持续一段时间 ( )5.会说出自己长大要做什么 ( )6.喜欢穿和别人不同的衣服 ( )7.喜欢自己处理事情而不求助于父母,如:坚持自己洗脸刷牙等 ( )8.很在意自己的外表是否美观,如:喜欢照镜子等 人际智能 计分: 排序: ( )1.喜欢和大家一起做游戏 ( )2.在幼儿园能很快结识新朋友 ( )3.与小朋友玩耍时喜欢发号施令,带领大家玩 ( )4.能使用文明用语,如:谢谢,对不起等 ( )5.看到小朋友吵架能主动劝和 ( )6.会关心同情弱者 ( )7.会招呼客人喝茶、吃东西等 ( )8.喜欢邀小朋友到家里玩 语文智能 计分: 排序: ( )1.能说出10对最基本的对应词,如:“大与小、冷与暖、男与女”等 ( )2.能正确书写出50个以上常见的汉字 ( )3.能运用常用成语 ( )4.喜欢玩文字游戏,如:猜谜语、绕口令等 ( )5.能说清楚家庭住址及电话号码 ( )6.喜欢看书 ( )7.能将听到的故事顺畅的复述出来 ( )8.能准备叙述事情或表达感受 肢体-动作 智能 计分: 排序: ( )1.奔跑能力强,速度快 ( )2.喜欢玩刺激的游戏,如:荡秋千等 ( )3.会自己系鞋带 ( )4.很会模仿他人的动作、表情 ( )5.会跳幼儿园教的舞蹈 ( )6.喜欢做手工劳动,如:折纸、玩橡皮泥等 ( )7.喜欢体能活动,如:跳绳、踢毽子等 ( )8.平衡能力好,如:能走独木桥等 多元智能现况观察表(4岁——6岁) 逻辑-数学 智能 计分: 排序: ( )1.会背九九乘法口诀 ( )2.能识别五角星、半圆形、菱形等图形 ( )3.能分辨事物的前因后果 ( )4.爱看侦探类的漫画书或动画片 ( )5.能认得钟表 ( )6.喜欢玩魔方等智力游戏 ( )7.喜欢下棋,如:跳棋、象棋、围棋等 ( )8.有倒推的能力,如:倒数50、49、48......1等 空间智能 计分: 排序: ( )1.画图时,能够根据物体的视觉效果对画图案进行排序,如:树离的较近的画的较大,离的远的画的较小 ( )2.能分清前后左右、东南西北等方位 ( )3.喜欢玩迷宫、拼图等游戏 ( )4.喜欢幻想,想象力丰富 ( )5.很会玩捉迷藏的游戏 ( )6.对一些常去的地方,能自己找到路 ( )7.能够根据图解组装玩具,如:对照图形搭积木等 ( )8.喜欢画画、搭积木等 音乐智能 计分: 排序: ( )1.会跟着音乐打拍子 ( )2.会唱很多歌 ( )3.能用乐器演奏一首完整的歌 ( )4.能惟妙惟肖的模仿声音,如:火车、轮船、汽笛等叫声 ( )5.在听音乐时很专注 ( )6.听过5遍左右的简单曲子可以大致唱得出来 ( )7.会收好自己喜欢的录音带或CD ( )8.爱一边听音乐一边玩玩具或学习 自然观察 智能 计分: 排序: ( )1.能分辨12种基本颜色 ( )2.懂得爱护花草和小动物 ( )3.常能说出两种物品的不同处,如:小狗、小猫有什么不同? ( )4.喜欢搜集自然景物并将它们分类,如:海螺、树叶等 ( )5.长大后的志向与大自然、科学类有关 ( )6.喜欢亲自喂养小动物或种植物 ( )7.喜欢和父母到郊外踏青 ( )8.喜欢观察小动物,如:蚂蚁觅食等 多元智能现况观察表(2岁——4岁) 内省智能 计分: 排序: ( )1.懂得妈妈有事离开时不纠缠 ( )2.被大人责骂会非常难过,此情绪会持续一段时间 ( )3.有自己强烈的爱好 ( )4.碰到困难(如:打不开瓶盖)会独立解决 ( )5.不会无缘无故的苦恼或发脾气 ( )6.摔倒后不哭能自己爬起来 ( )7.不愿意穿自己不喜欢的衣服出门 ( )8.听到家长夸其他小朋友,会不高兴 人际智能 计分: 排序: ( )1.会主动把玩具给其他小朋友玩 ( )2.喜欢撒娇 ( )3.喜欢家里来客人 ( )4.当其他小朋友摔倒或生病时会做出帮助或同情的举动 ( )5.能理解大人脸上的表情是高兴还是生气 ( )6.喜欢和大家一起做游戏 ( )7.家中来陌生人不会躲避或害怕 ( )8.会主动问候熟悉的人,如:“阿姨好”等 语文智能 计分: 排序: ( )1.能背唐诗、歌谣 ( )2.叙述事件比较有条理,能让大人听明白 ( )3.喜欢缠着妈妈讲故事 ( )4.会主动从书柜拿出书来看 ( )5.能记得幼儿园

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