幼儿教师的工作家庭冲突问题.doc

幼儿教师的工作-家庭冲突问题 摘 要：工作-家庭冲突是来自工作和家庭生活领域角色间的一种特殊形式，许多研究表明它对个体的身体健康和工作生活质量都有重要的影响。本文结合了西方学者关于工作-家庭冲突的研究，并就幼儿教师的工作-家庭冲突做了进一步探讨。各个职业都存在工作-家庭冲突问题，幼儿教师也不可避免。而同其他教师相比，幼儿教师由于面对的教育对象的特殊性，决定了幼儿教师的工作-家庭冲突也有一定的特殊性。幼儿教师工作-家庭冲突影响了自身的身心健康和生活质量，还间接影响教学效果和幼儿的身心发展。本文着重阐述了关于幼儿教师的工作-家庭冲突的影响因素，最后，针对幼儿教师工作-家庭冲突的缓解和平衡，提出了一些建议。 关键词：幼儿教师, 工作-家庭冲突 The Problem on Work-family Conflict of Early Childhood Teachers ShiBeiBei, College of Education Science Abstract: Work-family conflict (WFC) is a particular type of intervolve conflict in which the role pressures from the work and family domains are mutually incompatible in some respects。Many researches strongly suggest that WFC is related to both individuals physical, mental health and to quality of work and family life. The paper uses the results of main west researches and has made a further investigation and discussion with the problem of WFC. The work of early childhood teachers had often been described as more stressful than most other occupations. Work-family conflict had powerful and far-reaching consequences for both teachers and children. According to the research results, some pieces of advice on relieve and balance the work-family conflict are suggested. Key words: Early childhood teachers；Work-family conflict? 工作-家庭冲突是压力源的一种特殊形式对人的身心健康均有重要影响，由于幼儿教师工作的特殊性，其工作-家庭冲突严重程度不仅影响自身的身心健康和生活质量，还间接影响教学效果和学生的身心发展。[1]因此，探讨我国幼儿教师工作-家庭冲突问题就显得非常必要且紧迫。 一 幼儿教师工作-家庭冲突问题的由来 对于大多数成年人来说，工作、家庭是两个核心生活领域。这两个领域相互依赖、互相影响，共同发展。当来自这两个领域的角色要求在某些方面不相容，就会产生工作-家庭冲突。工作-家庭冲突是一种角色间冲突，是许多人都会体验到的压力源之一。教师是成年人，其生活领域既有工作，还有家庭。教师工作意义重大、内容繁杂、工作时间常超出8小时/天，教师工作方面的压力和要求经常可能影响其它生活领域，使教师感到工作影响了家庭生活，同样，教师家庭中的压力和要求也可能影响其工作表现，产生家庭对工作的干扰。无论工作影响了家庭，还是家庭干扰了工作，都属于工作-家庭冲突。国外大量研究发现:工作-家庭冲突与多种消极后果相联系，如职业倦怠、离职意愿、工作中的退缩行为、不愉快的情绪体验、工作和生活满意感降低、家庭幸福感减少、心理消耗增加、身体不适、抑郁等。工作-家庭冲突过高还会导致社会行为功能紊乱，如破坏性的父母角色、酗酒等。而幼儿教师作为教师队伍中一个特殊的群体，其工作-家庭冲突间接影响着幼儿的身心发展。 二 工作-家庭冲突和幼儿教师工作-家庭冲突 什么是工作-家庭冲突？工作家庭冲突(work-family interface)是指，当来自工作和家庭两方面压力在某些方面出现难以调和的矛盾时，产生的一种角色交互冲突。也就是说，由于工作任务或者工作需要使得个体难以尽到对家庭的责任，或是因为家庭负担过