忠于祖国-振兴中华.ppt

忠于祖国 振兴中华 教学目标： 1、通过学习，了解中华人民共和国国旗，国徽，国歌的一些基本常识 2、通过学习，培养同学们的爱国主义情感，培养“国兴我荣，国衰我耻”的意识 诸葛亮 ，字孔明，号卧龙（也作伏龙，与凤雏齐名），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，是杰出的政治家、战略家、发明家、军事家，是三国时期蜀汉丞相 。一生忠心不二，为复兴汉室鞠躬尽瘁，死而后已，成为忠臣的典范，人臣的楷模。 岳飞(1103～1142)南宋抗金名将、民族英雄。字鹏举。湖北西路相州汤阴（今河南省汤阴县）人。 。 戚继光(1528年11月12日-1588年1月5日) 字元敬，号南塘，晚号孟诸，汉族，山东登州人。明代著名军事家、抗倭将领。 什么是“爱国主义” 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。 要培养爱国主义情感，我们首先就必须了解一 下能够代表我国的一些最起码、最基础的一些常识。请看下面的图片，大家知道它们分别是什么吗？ 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，象征共产党领导下的革命人民大团结。 思考、讨论： 1、五星红旗是何时何人在何地设计的 2、五心红旗是何时被定为中华人民共和国国旗的 3、有没有关于五星红旗的相关法律？有的话是何时通过的 总结： 五星红旗是1949年7月曾联松先生在上海设计的。 1949年9月27日，政协第一次全体会议一致通过了五星红旗作为只好认命共和国的国旗。 1990年6月28日七届全国人大常委会审议并通过了第一部关于国旗的法律：《中华人民共和国国旗法》 现在我们知道了一些关于国歌 的相关知识，请同学们观看下面的图片，能知道它是什么吗 通过观看下面的图片，你们看到了些什么？？（即图片上主要有哪些内容？） 师生讨论得出答案： 中华人民共和国国徽上的内容为：国旗、天安门、齿轮和谷穗 。 思考： 国徽上的这些图案有象征意义吗？有的话，又分别象征着什么？ 思考的结果： 都有一定的象征意义。 分别象征着：天安门图案象征新的民族精神；用齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级 ；国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，表现新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 请大家看下面图片并听音乐，然后回答听到的是什么歌？ 思考：从雄壮的国歌声中，同学们可以感觉到中华民族的什么精神？ 蕴含的精神：表现了中华民族勇往直前，不屈不挠的战斗精神 思考并讨论然后知道： 1、《中华人民共和国国歌》的原名是什么？ 2、《义勇军进行曲》是何时被定为代国歌的？有又是何时被规定为“中华人民共和国”的国歌的？ 3、《中华人民共和国国歌》的词作者和曲作者分别是谁？ 思考讨论的结果： 1、 《中华人民共和国国歌》的原名是《义勇军进行曲》。 2、 1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，在国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为代国歌。2004年3月14日，十届全国人大会议通过的宪法修正案，规定 “中华人民共和国国歌”是《义勇军进行曲》。 3、《中华人民共和国国歌》的词作者是田汉 、曲作者是聂耳。 国旗、国徽、国歌是能代表我国的一些最起码的标志性的东西，我们对类似这些标志性的东西的热爱，其实也是我们热爱自己祖国的一种表现。 忠于祖国，爱我中华，是每个中华儿女应养成的德性。在历史发展的长河中，除了一开始我们所列举的一些爱国英雄的例子外，你还能列举一些忠于祖国的例子吗？ 1 2 3 4 林则徐虎门销烟郑成功收复台湾黄继光、邱少云在抗美援朝战场上的英勇就义 文天祥抗元卫青、霍去病抗击匈奴杨靖宇、赵一曼抗日 ‥ ‥ ‥ 回忆： 香港是何时回归的？ 1997年7月1日 澳门又是何时回归的？ 1999年12月20日 思考： 我国现在实现真正统一了吗？还有何地没有回到祖国的怀抱？？ 天下兴亡，匹夫有责。实现祖国的完全统一，不仅是全中国人民包括台湾人民的共同愿望，也是全世界一切爱好和平的人民和国家的共同希望。统一祖国，是历史赋予我们这一代人的神圣使命。让我们携起手来，为实现这一光荣目标共同奋斗吧！ 思维拓展： 现在钓鱼岛问题吵的沸沸扬扬，前不久我国还爆