思想品德_八年级下_生命的滋味.ppt

思想品德 · 八年级下册 第二课：生命的滋味 生命的特殊体验 人生的境遇复杂，人生的征途艰险。正因为如此，生命才显得丰富多彩，人生才具有完整的意义。 专家讲坛 遇到挫折，我们往往会认为是命运对自己的不公。实际上，任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看来很“顺”的人。挫折是人生经历中不可缺少的一部分。 挫折，是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。 “挫折”产生的原因 从客观上看，主要有自然因素和社会因素 自然因素：人都会生老病死，这是不可抗拒的自然法则；同样，天灾人祸也是人力所难避免的。不利的自然环境和时空的限制，都会给人的心理造成挫折。 社会因素：主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力，如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程艰深难学等，都是心理挫折产生的社会因素。 从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。 如：有的同学追求目标过高，自己的愿望没能实现。这种心理挫折就是由主观因素引起的。 另外，每个人心中或多或少都有自己的奋斗目标和动机要求，当个人愿望与现实要求或社会道德标准发生矛盾时，也会产生挫折感，这种挫折主要也是由主观因素引起的。 想一想 你能运用专家讲坛中有关挫折的理论对自己遇到的挫折进行分析吗？ 遇到的挫折： 考试失败 别人指责 产生的原因： 客观因素 主观因素 处理的方式： 自身的努力 虚心向别人学习 虚心接受别人的意见 有则改之 无则加勉 让生命之根更深 挫折总是难免的。挫折使有些人从此一蹶不振，甚至被其浪涛所吞没；而另外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。 阅读角： 请同学们阅读课本第11页的《耐磨的人生》。 课堂讨论：“生命之钙”的成分包括： 智慧 坚强 ··· ··· 坚持 勇敢 自信 乐观 自强 坚定的信念 不懈的追求 明确的目标··· ··· 挫折虽然给我们带来了痛苦，但它却是一剂非常有效的“良药”。如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。 没有经历过失败和挫折，就找不到真理。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人、锻炼人，使人受益终生。 关键在态度 对待挫折，不同的人会有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。我们该以什么样的态度对待挫折呢？ 细细品味： 请同学们阅读课本第13页的《别让眼睛老去》。 面对挫折，不同的心态会带来不同的结果。积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；而消极的心态则会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之暗淡。 消极的心态： 挫折像灾难，彻底摧垮我的生活。 挫折像噩梦，笼罩着我的人生。 挫折像洪水，淹没我的希望。 挫折像狂风，吹散了我的自信。 积极的心态： 挫折像高山，跨过去就会豁然开朗。 挫折像浓雾，雾散了就会看到太阳。 挫折像沙漠，穿过沙漠，就能找到甘泉。 挫折像黑夜，黑夜过去就会看到光明。 友情链接 积极走出挫折，成就自己的事业，要做到以下几点: 第一，正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提； 第二，认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础； 第三，理想和目标是走出挫折的驱动力； 最后一点，也是最关键的一点，就是树立信心，增强勇气——这是走出挫折，取得成功的根本保证。 细细品味： 请同学们阅读课本第15页的《微笑传递力量（节选）》以及课本第16页的《最美的微笑》。 想一想： 你以往面对挫折的态度和处理方式有什么需要改进的地方吗？ 生命只有一次 细细品味： 请同学们阅读课本第17页的《生命之美》。 在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。 心理医生 青少年轻生的主要心理原因： 遇到挫折，认为实在是走投无路了。 静下心来想一想，没有走不过的弯路。 认为死亡可以带来彻底的解脱。 死亡不能解决任何问题，只会给亲人带来痛苦，生命来 之不易，要倍加珍惜。 没有死亡的概念，认为死就像“闹着玩”一样，瞬间即过。 生命只有一次，决不能去冒险，应该珍惜生命。 请同学们阅读课本第18页的《劝诫碑》。 有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。 生命的滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责