幼儿心理健康问题--幼儿教育.ppt

如何保障孩子的心理健康？ 华南师范大学教科院 教授、博导 袁爱玲博士 血淋淋的事实 大学生自杀 研究生自杀 博士生自杀 小学生杀人 杀父弑母 心理出了严重的问题 健康新概念 《幼儿园教育指导纲要》明确指出要切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，促进其身心和谐发展。 怎样才能保障 幼儿心理健康？？？ 丰富多彩的、符合幼儿身心特点的体育活动是幼儿心理健康最直接、最有效的保障！ 谁对幼儿的心理健康影响最大？ ——家长、幼儿教师 不容乐观的幼儿教师队伍心理健康状况 尽管影响幼儿心理健康的因素很多，但与幼儿朝夕相处的教师，确切地讲是幼儿教师的心理健康水平是最强有力的影响因素。一个心理健康、人格健全的教师对保护幼儿的身心安全、培养他们的健康性格极为重要。然而，目前的实际情况是幼儿教师的心理健康状况令人堪忧。 极端的案例 近年来，在圣洁的教育园地里，发生了一系列令人难以置信的事情：许多孩子仅仅因为一点点轻微的过失就遭受到教师恶劣而又残暴的惩罚：罚“吃苍蝇”者有之，强迫孩子们互打耳光者有之，在学生脸上刺字者有之，剪断幼儿手指者有之，用火钳烫伤学生者有之。 极端的案例 2004年4月9日中午中央电视台《今日说法》节目报道了这样一个骇人听闻的案例，一位年仅20岁的女幼儿教师，因为上课中间有几个孩子调皮，就不准全班下课，连着上第二节课。 第二堂课的内容是让全班四十多个孩子举起手，她拿着一把小刀在每个孩子手心里划上一刀。当时，除了一个孩子吓得晕倒在桌子下面逃过这一劫难之外，其他所有孩子的手心都是割破。教室里哭声震天…… 割完了，女老师朝全体幼儿深深地鞠一躬，说今天的事让她十分难过，然后，掏出手绢，一个一个地为孩子擦去手上的鲜血…… 下课了，孩子像逃离屠宰场似地逃出教室……。 评论 这个事件让所有观众感到震惊和愤怒。 因为折磨的对象是年幼的孩子，实施折磨的是幼儿老师。人们不禁要问：一向被称为“人类灵魂的工程师”的教师，现在到底怎么啦？据有关教育和心理专家分析，这种现象产生的原因错综复杂，但有一点是共同的：施暴者都有一定的心理问题。 调研结果 近几年来，各种有关幼儿园教师体罚、虐待幼儿的报道不时见于报端，这引起了公众对幼儿教师心理健康状况的关注。在广东、广西、山西、河北、北京等地进行的幼儿教师心理健康调查表明：虽然幼儿教师性格上大多热情、开朗，但是在整体上她们的心理健康水平要低于中学教师等人群，普遍存在着焦虑、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等心理问题，比较严重的是职业倦怠情绪和偏高的焦虑水平。  研究结论 一些研究显示如果幼儿教师的学习动机不高，就难于激发出幼儿的探索兴趣； 如果幼儿教师自身缺乏自信心，便会成为一种不良的示范，影响幼儿自我意识的发展； 如果幼儿教师持错误的、偏激的价值观会对幼儿道德行为和道德判断的发展产生消极影响； 如果幼儿教师缺乏爱心会使幼儿讨厌集体生活，憎恨他人，性格孤僻，导致其人格的不健全。 由此可见，幼儿教师心理健康有双重意义：不但影响教师自身工作和生活的质量，而且还会波及幼儿的身心发展与健康。 呼吁 要培养人格健全、心理健康的儿童，幼儿教师自身先要如此，所以，每一位教师都应该学会自我心理保健，提高心理素质，增强自我情绪控制和调节的能力，并视之为一项崇高的社会责任，不仅仅是个人的事情。 对家长的研究告诉我们： 美国的研究人员发现，同心理有问题的父母生活在一起的儿童与同心理健康的父母生活在一起的儿童相比，会产生更多的行为或情绪方面的问题。 如果母亲情绪抑郁，那么她的孩子出现抑郁、行为问题和哮喘病的概率会很高。 如果父母有感到绝望、沮丧、没有价值或非常不安等不健康心理，他们的孩子更容易有行为问题，包括欺骗、撒谎、欺负弱者、容易冲动、具有破坏性。父母心理不健康还会增加孩子出现情绪问题的概率，如过于焦虑、感到沮丧、总是担忧或恐惧。 还有研究显示： 一个月的婴儿也能自动感觉到母亲的紧张状态，如果母亲感到焦虑，婴儿也感到焦虑；如果母亲感到安宁，婴儿也感到宁静。父母亲或母亲情绪不稳定，孩子情绪也可能不稳定。一位母亲常常有恐惧感，不安全感，胆小怕事，每天晚上总是把窗户、门关了又关，这种恐惧和不安全感也会移给孩子，使孩子处于一种恐惧，不安全的气氛中。常常体验到恐惧和不安全。一个两岁的孩子正兴致勃勃地爬到椅子上去玩，突然看到妈妈十分惊慌，不安地跑过来把他从椅子上抱下去。孩子可能从母亲不安、惊慌的神色中体验到不安和惊慌。 有的父母有神经症、精神病、人格障碍，有的父母可能有神经症倾向，常常感到焦虑，心烦不安，心情忧郁、不高兴，胆小怕事，常常感到恐惧和不安全，内心常常有矛盾和冲突，与其他人人际关系较差，敌对感较高，不能以正确的方式表达自己的情感，缺乏用情感交流和沟通的能力等等，这些不良的心理状况和不健康的行为对孩子都有很