《学生事务与辅导》徵稿办法-中华学生事务学会.PDF

《學生事務與輔導》徵稿辦法 一、發行宗旨 《學生事務與輔導》係中華學生事務學會主辦之學生事務與輔導專業性刊 物，旨在提供中等學校及大專校院有關學生事務與輔導之學術發展與實務分享。 二、徵稿範圍 稿件類型 說明 字數 審查方式 焦點話題 與本刊當期焦點話題主題相關之論述文 最高4,000字 單審 章 理論研究 中等教育或大專校院學生事務與輔導之 最高15,000字 雙審 實證研究、專業理論與實務論述、相關專 書之評論。 特教園地 中等教育或大專校院特殊教育之相關論 最高4,000字 單審 述或案例介紹。 三、徵稿對象 關心學生事務發展者，均歡迎投稿。 四、徵稿規則 來稿之參考文獻及其引用方式請依APA 格式撰寫（詳見「學生事務與輔導」 撰稿體例）；附圖請逕採電腦檔案製作並存檔，或用白紙墨繪，務求工整清晰。 （一）焦點話題：內容應包括前言（例如動機、目的）、本文、結論、參考文獻。 各期主題詳參/SAGC/公告之「必威体育精装版消息」。 卷期 主題 截稿日期 106 年3 月出版55 卷第4 期 校園安全 105 年 11 月30 日 106 年6 月出版56 卷第 1 期 性別教育 106 年2 月28 日 1 106 年9 月出版56 卷第2 期 學務人力 106 年5 月31 日 106 年 12 月出版56 卷第3 期 職涯輔導 106 年8 月31 日 （二）理論研究 1.請另附中文摘要500 字、英文摘要250 字以內（均含中英文標題及中英 文關鍵詞）。論文正文及中英文摘要中請勿出現任何姓名或服務單位等類似之個 人資料。 2. 論文架構根據美國心理學會（APA ）撰文架構為原則。 （三）特教園地：內容應包括緒論（例如動機、目的）、本文、結論、參考文獻。 五、審稿方式 （一） 「理論研究」部分 本刊 「理論研究」部分之審稿制度，包括初審、外審、編輯審等三個階段。 1.第一階段：由本刊進行初審 (1)本刊就來稿作初步形式篩選，確認投稿者及稿件基本資料，投稿文章形式 要件是否符合徵稿辦法所公告之要求。 (2)不符合本刊性質、形式要件、嚴謹程度者，由主編確定後，逕予退稿。 2.第二階段：本刊就來稿確認體例是否符合論文寫作格式，文章內容是否具有 刊登價值。將初審合格之稿件，以匿名方式送相關領域之專業學者進行外部審查。 (1)外審意見分為四類：a.接受 b.修改後接受 c.修改後重審 d.拒絕 。 第二位評審意見 處理方式 接受 修改後接受 修改後重 拒絕 審 接受 刊登 寄回修改 寄回修改 第三位評審 第一位 修改後接受 寄回修改 寄回修改 寄回修改 第三位評審 評審意 修改後重審 寄回修改 寄回修改 寄回修改 退稿 見 拒絕 第三位評審 第三位評審 退稿 退稿 (2)若兩位外審評審者對於採用與否意見有出入時，由本刊另聘第三位評審人 匿名審查，由編輯委員會根據三位審查者的意見，決定是否採用。