第8讲-第七章-幼儿图画书2015-4-28--幼儿教育.ppt

第七章 幼儿图画书 一、幼儿图画书的概念 图画书是以幼儿为主要阅读对象的一种特殊的儿童文学样式，它是以绘画和语言相结合的艺术形式，是包括文学和美术的综合艺术。 它的基本特点是以图画为主、文字为辅，或全部用童话表现故事内容。 俗称：图画故事、连环画、小人书等 （例：野兽出没的地方） 图画故事突破传统意义上的幼儿文学的含义，它变单纯的文字表现故事内容为用图画为主要表现故事内容，变耳朵听故事为眼睛看故事，是一种适合幼儿直接阅读的“视觉化幼儿文学”。 图画在幼童文学书籍中当然并不是装点门面，也不仅是说明内容，而是作为主体来表达思想的。它比文字更形象的诉诸幼童的感官。 相关概念 PICTURE BOOK 绘本(日本、台湾) 图画书（内地） 类型；文学类图画书；知识类图画书 儿童图画故事书（儿童图画故事书或儿童绘本）---picture story book的概念 --一种专为儿童设计创作的，依靠一连串图画和为数不多的文字结合，或者完全没有文字，全靠图画来传递信息、讲故事的 图书。 绘本的语言文字功能与特点 1、想象性、创造性与虚拟性：文学是创造性的艺术，文学用语言创造一个虚构的世界。 　2、情感性：文学是情感的形式，或“情感的象征”，文学表现人类对生活、事物所产生的情感，即使表达思想或说理，也以情感烘托出来，情感被客观化，成为了形式，可被观赏。 3、体验性：文学是作者生命体验的结晶，它是生活的反映，又超越于生活。 　4、人文关怀、表现人类生存的母题：反映和关注人类普遍或共同的价值。 　5、审美性与愉悦性：文学具有审美功能，能使人愉悦。 卡通孙悟空形象 图画书中图与文关系的几个重要阐述 英国史密斯；一个男孩和弟弟坐在一起看《聪明的彼尔》，哥哥对弟弟说；‘托米，你不认识字也没有关系，只要挨页儿翻，看画就能明白故事。’ 松居直：图＋文≡带插图的书 图×文＝图画书 ＊彭懿；绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。 ＊龚慧瑛；绘本是图与文的联姻。好的绘本是一种文字与图画相结合的艺术品 。 ●绘本的图与文是相互交织与融合的，绘本是借助图画与文字两种不同的符号而通过相互补充、映照、甚至反衬的关系共同讲述故事的文学艺术。 On Mo n d a y, h e a t e t h r o u g h o n e a p p l e , B u t h e w a s s t i l l h u n g r y On S a t u r d a y, h e a t e t h r o u g h o n e p i e c e o f c h o c o l a t e c a k e , o n e i c e - c r e a m c o n e , o n e p i c k l e , o n e s l i c e o f S w i s s c h e e s e , o n e s l i c e o f s a l a mi ,萨拉米香肠 o n e l o l l i p o p ,棒棒糖， o n e p i e c e o f c h e r r y p i e , 樱桃馅饼 o n e s a u s a g e , o n e c u p c a k e ,杯形蛋糕 a n d o n e s l i c e o f w a t e r me l o n . He b u i l t a s ma l l h o u s e c a l l e d a c o c o o n , a r o u n d h i m s e l f . He s t a y e d i n s i d e f o r mo r e t h a n t w o w e e k s . 三、幼儿图画故事的发展概况 1、第一本真正为儿童编绘童话故事并出版发行的是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯1637年出版的《世界图解》，这是一本儿童百科全书，为世界最早的儿童图画故事而载入史册。 2、英国伦敦出版商约翰、纽伯瑞创建世界上最早的儿童图书出版社“圣经与太阳社”，把儿童的快乐与图画故事联系起来。 3、二次大战期间，列欧·列奥尼《小蓝和小黄》，打破以往追求“形似”的绘画方式，是抽