安义中学2011-2013高中生物必修①同步练习-南昌一中.doc

安义中学2011—2012高中生物必修①同步练习--1 命题：万晓军 一、选择题 1．2009年春季，在我国青海省北部的个别地区，发生了小规模的鼠疫，图便是引发该疫的病原体——鼠疫杆菌，它由旱獭进行传播。该菌能产生一种特殊的蛋白质对人体造成危害，下列叙述正确的是 A．鼠疫杆菌没有核膜包围的细胞核B．该蛋白质是由旱獭细胞的核糖体合成的 C．鼠疫杆菌具有线粒体D．鼠疫杆菌具染色质 大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的 D．是活的细胞 生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是 ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌④衣藻　　⑤金鱼藻　⑥烟草花叶病毒 A．①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁 下列各项中属于一个种群的是 A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树 C．一片草地上的草D．一片森林中所有的马尾松 “甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是 A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D．利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒 下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．病毒在空气中可大量繁殖D．蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 关于细胞学说的叙述，错误的一项是A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的A．个体 B．种群C．群落 D．生态系统 光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)上图表示显微镜的________镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中________镜观察。 下图所示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答： (2)要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其盖玻片间的距离组合为________(用标号作答)。此时放大倍数为________。 (3)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的(　　) A．体积 B．表面积C．像的面积 D．像的长度或宽度 (4)在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是____________________________________________________。 (5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于(　　) A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上 12．据图示回答下列问题： (1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为___________________________________________________________ (2)甲、乙两细胞的统一性表现在___________________________________________________________ (3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无________、________而乙有；甲只有________而乙还有其他细胞器。 在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是 A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C．细胞对与其他细胞共同构成的整