提供修正性情绪经验的历程.ppt

為什麼女生運用關係被動的攻擊？ 社會化歷程 女性被鼓勵維繫關係，「女生應該要討人喜歡」（男性比較被鼓勵追求自我實現） 女性的關係議題容易被視為正常關係的一部份，父母不以為意 女性的語言與情緒表達：女性被鼓勵適應、溫柔體貼，追求幸福而不是成功 兩性 男性觀點下的女性關係霸凌 用IP觀點看「症狀」 症狀是表象、冰山一角 症狀反映過去僵化的人際因應策略的問題 這些人際因應策略過去是有用的（逃避） 從IP看霸凌 「恃強凌弱」的人際重演 霸凌者的典型內在冰山（HAPPY MODE） 老大哥、 捉弄弱者 水平線 情緒 （Happy或噪） 想法/信念/假設/觀念 (看見我有多厲害/) 期望 （期待出人頭地、期待他人肯定） 未滿足的需求 （尋求注意、被看見、被肯定） 我是誰（自我價值、生命力、靈性） 我的生命價值依據別人看我多重而定 霸凌冰山（Happy） 霸凌者的典型內在冰山（Angry/Fear Mode） 霸凌 水平線 情緒(害怕) （憤怒/難過/羞愧） 想法/信念/假設/觀念 (別人看不起我) 期望 （期待出人頭地、期待他人肯定） 未滿足的需求 （被看見、被肯定） 我是誰（自我價值、生命力、靈性） 我的生命價值依據別人看我多重而定 受害霸凌者冰山 被霸凌者的典型內在冰山 哭泣/畏懼 水平線 情緒（害怕） （難過/憤怒/羞愧） 想法/信念/假設/觀念 (不要欺負我、逃避) 期望 （期待有人喜歡我、拯救我） 未滿足的需求 （我想要被喜歡、不想被討厭） 我是誰（自我價值、生命力、靈性） 我沒有能力、我是個好人 被霸凌者冰山 IP的核心概念 四個核心概念 人際重演 歷程向度（process dimension） 修正性情緒經驗（corrective emotional experience） 案主回應的獨特性（client response specificity） 第一章 人際歷程取向 第28頁 人際重演 孩子透過一再重複的親子互動，發展出人格或「自我系統」—人際因應策略或人際因應模式。 成長過程中，個體與他人互動過程中所形成的人際因應策略（或人際因應模式），會重複地應用在與他人的人際關係中。 類似腳本的概念，但不同的是，人際重演重在人際關係的動力模式 例如： 受害者腳本（我覺得我好可憐、別人都欺負我） 關係模式（內在焦慮：他想要獲得人際的主宰、擔心別人沒有肯定他。外在人際因應模式：對抗他人） 概念化案主的人際模式 第七章 缺乏彈性的人際因應策略 第326頁 修正性情緒經驗 聚焦於經驗性、行為上或親身體驗的再學習（in vivo relearning）。 治療師與案主共同合作，幫助案主辨認出常與他人出現的適應不良的關係模式，並且與案主合作改變此問題模式 第一章 人際歷程取向 第31-32頁 提供修正性情緒經驗的歷程 為了提供修正性的情緒經驗並幫助案主改變，治療師的目的為： 1. 辨認（identify）出案主生活中不斷發生、造成問題的錯誤信念與期待、適應不良（不合宜）的關係模式，以及無效的因應方式。 2. 預先預期（anticipate）這些破壞案主人際關係的模式或議題，在當前與治療師的互動中，可能如何表現或發揮作用。 3. 提供（provide）嶄新或修正性的回應，以便幫助案主解決問題。 4. 幫助案主將此嶄新的互動方式，類推運用（generalize）到日常生活中的人際關係。 第一章 人際歷程取向 第33頁 案主回應的獨特性 治療師需要調整其回應，以符合每一位案主的特定需求─單一準則無法適合所有的人 關鍵在於治療師必須具有彈性、注意傾聽線索、評估案主的反應，並尋求回應特定案主最好的方式 治療師與案主一起在共同探索的過程中，試著尋找每個獨特經驗對於案主的主觀意義 第一章 人際歷程取向 第40-41頁 改變歷程的人際模式 第七章 缺乏彈性的人際因應策略 第328頁 改變歷程的人際模式 第七章 缺乏彈性的人際因應策略 第328頁 Carols的人際歷程治療案例 解構Jack重複人際議題 霸凌實例解析_2 恐怖前夫篇 辨識案主的人際模式 受暴者其中一種人際循環 男友依賴案主，案主同情男友，滿足他需要的物質慾望，換取男友的愛 主角覺得被剝奪，常常叨唸/貶抑男友，男友不爽但隱忍 男友生氣語帶威脅，主角不在叨唸 男友道歉，作些順服主角願望，讓主角高興的事情，關係得到滿足。 主角覺得自己不當（罪惡感），物質賄賂男友，要求原諒 對受負者的輔導 協助案主看到自己的優勢與核心衝突 修正性經驗 與CO的談話中，發現自己是有能力的人。 從出庭練習中，發現自己可以控制前夫的反應。 我可以對弟弟設限，弟弟也沒有因此走上絕路。 在CO的協助下，練習不刺激前夫的對話，並協助案主演練可能的自救之道