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中央农业广播电视学校在线学习 开发应用报告 在线学习的目标是通过项目支持，建立在线学习和计算机会议系统，为中央农业广播电视学校的领导成员提供一个有关数字式授课方式在线论坛，为员工提供讨论和争论、分享资源和经验、相互帮助、监督和支持的机会。 一、在线学习网络的设计与开发 2002年7月16日至8月2日，农广校技术人员与TCDC数字式环境中教学的专家Flor博士举行了会谈。经过多次协商，对在线学习网络的框架、结构、形式、内容等进行了广泛的探讨，达成了一致意见。根据中央农广校网络资源的实际情况和TCP项目产出的需要，中央校网络发展中心对在线学习网络系统进行了初步的策划设计，并制定了工作流程。2002年9月底相关的软硬件设备采购齐全后，中央校马上组织技术人员按照项目要求，确定了在线学习网络系统的工作流程： 需求分析——确定开发方案——设计开发——虚拟测试——修改完善——交付使用。 在线学习网络系统包括系统管理层、应用服务层和应用扩展层三个层面的设计，技术采用通用标准和协议，界面简洁人性化，符合操作习惯。开发应用分阶段实施，逐步完善功能。系统管理层要具备人员注册管理、权限管理 、部门管理和网络管理等功能；应用服务层要符合提供培训课程、培训辅导、在线讨论、交流和组织会议的要求，具有在线发表意见、附加文档、实时讨论的基本功能，具备实现音视频实时交互的在线培训功能；应用扩展层主要是留有与在线培训、网络培训资源的接口，逐步完善功能，形成一个农广校的在线学习的网络平台。 二、开发过程 按照设计方案，中央校网络发展中心初步对在线学习网络系统进行了需求分析、明确了功能要求后开始了设计开发，并于2002年11月与TCP专家进行了交流。专家提出了在线学习网络系统要功能实用、简捷方便和易于管理的建议。对此中央校有关技术人员进行了重新设计和改进，并提高了在线学习网络系统的交互功能和查询功能。在开发过程中，聘请傲姿时代教育技术有限公司为合作伙伴，长期给与技术支持。采取边应用边开发的原则，并根据应用的实际情况不断修改完善。 2003年1月，能够实现参加人员的注册、资料信息的发布，讨论内容、培训课程的实时发布和学习管理等功能的在线学习系统开发完成，正式使用。为保证在线学习网络系统的安全运行、应用效果和扩展的需要，中央农广校加强了网络硬件建设和辅助系统的开发，提供了专用服务器为在线学习系统使用，增加了邮件服务器，开发了邮件系统和留言板，增加了在线学习的交流手段。 2003年8月，在中央农广校与傲姿时代教育技术有限公司合作开发完成了适用于互联网的网络环境，基于视频教学会议，共享白板、文字等多媒体数据的实时交互的应用平台。该平台在原有在线学习系统功能的基础上具有以下功能： 交互式学习交流： 通过分配角色，主持人可以控制学员在协作会话期间的访问和交流。 同步音视频传输： 主持人可以将授课端的视音频实时广播给在线学员。当网络带宽无法满足视频的正常播放时，可灵活选择打开/关闭视频，实现正常的实时传输。 共享讲义：讲师可以在授课端打开电子课程的讲义（如：MS PowerPoint文件），学员端可以和讲师同步浏览本讲义。 共享白板：共享白板功能使在授课端进行的板书同步传送到所有学员端界面。板书内容作为讲稿内容的补充，增强教学效果。 同步的视音频交流/实时文字交流：讲师可以选定某个在线的学员，邀请通知其进入聊天室，学员进入后，讲师即开始和学员的一对一视音频交流,赋予讲师和学员参与即时沟通的功能 文本交流工具使参与者能够通过基于文本的讨论区与其他参与者和教师进行双向交互。 录制播放功能：提供专用的录制和播放软件，可将完整的授课过程完全录制，保存为视音频流媒体内容，供课程的再次使用和点播。 68