北京外国语大学教师岗位职责及任职条件.doc

北京外国语大学教师岗位职责及任职条件 （2004年4月1日校长办公会通过） 第一章 总则 第一条 为充分发挥教师的积极性、创造性，激励教师提高教育教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，努力完成本职工作，根据教育部有关文件及我校情况，特制定我校教师岗位职责和任职条件。 第二章 岗位职责 第二条 学校根据教学、科研等任务设置各级教师职务岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。各级教师职务实行聘任制，并有明确的岗位职责、任职条件和聘任期限。 第三条 在各级岗位上的教师必须遵守国家法律法规和学校的规章制度，贯彻国家的教育方针，完成学校规定的教学、教育、科研、管理等方面的工作任务，服从院系教学、科研及公益工作安排，认真做好岗位职责所要求的各项工作。 第四条??????????? 助教岗位职责 1.?????? 根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作。 2.?????? 根据工作需要，参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作和担任学生的思想政治工作。 第五条??????????? 讲师岗位职责 1.?????? 每年系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据工作需要，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文。 2.?????? 参加科学研究、社会服务和管理工作，参加教学法研究和教育教学改革，参加编写教材和教学参考书。 3.?????? 根据工作需要，协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。 4.?????? 根据工作需要，担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 第六条??????????? 副教授岗位职责 1.?????? 每年系统地担任一门基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查。根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作。每学年至少讲授一门本科生课程。 2.?????? 掌握本学科的学术发展动态，参加科学研究、学术活动、社会服务和管理等工作。根据需要，担任科研课题负责人或项目负责人。 3.?????? 主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。 4.?????? 指导本科生毕业论文。根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生、进修教师。 5.?????? 根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。 第七条??????????? 教授岗位职责 1.?????? 系统地担任一门基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查。根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作。每学年至少讲授一门本科生课程（已过退休年龄的博士生导师除外）。 2.?????? 指导和培养青年教师、指导硕士研究生，经审定后指导博士生、访问学者。 3.?????? 掌握本学科发展动态和本专业发展方向，提出具有重大学术意义的研究课题。领导或参加本学科教学、科研工作及专业建设、学科建设工作。 4.?????? 指导教育教学改革、教材建设和教研室工作，主编、主审教材和主持教学法研究。 5.?????? 主持科研项目，每年应有科研成果发表或出版（论文、教材、专著等）。 6.?????? 根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。 第三章 任职条件 第八条 应聘教师岗位者，必须具备高等学校教师资格，遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，忠诚于人民的教育事业；能为人师表，教书育人，系统地掌握本学科的基础理论，具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；能全面、熟练履行现职务岗位职责，身体健康，能坚持正常工作。无高等学校任教经历的，须取得高等学校教师岗前培训合格证书。 第九条 助教岗位任职条件 符合本规定第八条要求，并具备下列条件： 获得学士学位或获得研究生班毕业证书或获得第二学士学位后，一年以上见习期满，考核合格；获得硕士学位后，经考察，表明能胜任和履行助教职责。 第十条??????????? 讲师岗位任职条件 符合本规定第八条要求，具有本专业必需的知识与技能和从事教育教学、科研工作的能力，并具备下列条件之一： 1.?????? 获得学士学位后，在担任四年或四年以上助教职务工作期间，取得研究生课程班结业证书，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 2.?????? 获得研究生班、第二学士学位证书且已承担两年或两年以上助教职务工作，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 3.?????? 获得硕士学位且已承担两年以上助教职务工作，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 4.?????? 获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 第十一条? 副