数字化幼儿园的建设与实施PPT.ppt

数字化幼儿园的建设与实施 北京教育学院丰台分院信息中心 刘辛 2014-12-28 北京教育学院丰台分院信息中心 教研员 刘辛 一分钟我们能做什么？ 中国互联网一分钟发生了什么？ 根据Intel 2012年公开的信息图表，1分钟之内会有4.7万个App下载，亚马逊卖出8.3万美元货物，Facebook被查看了600万次…… 腾讯2012年8月公开的数字， QQ空间一分钟上传照片约13.9万张； 支付宝公开数据，2012.11.11平均每分钟订单6250笔；360手机卫士2012年平均每分钟拦截135464条垃圾短信，拦截66971次骚扰电话…… 为什么 《国家中长期教育改革和 发展规划纲要(2010-2020年)》 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。 看发展趋势： 《中国儿童发展纲要（2011-2020）》 全面推进教育现代化和信息化。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，提高农村中小学校接入互联网的比例，扩大农村现代远程教育网络覆盖面，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。 是什么 电化教育 教育技术 现代教育技术 教育信息化 数字化 数字化校园 了解一些概念： 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。”明确概括了教育技术的研究对象是学习过程和学习资源。 电化教育指运用现代教育媒体并与传统媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育的最优化。 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括现代教育媒体、媒体教学法、教学设计。 教育信息化，是教育领域的信息化的简称。是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程 我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。 当时电化教育活动中使用的幻灯、投影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。 现代教育技术起源： 幻灯机 投影机 计算机 现代教育技术使信息的传递过程更加简捷、方便、有趣，另一方面能够使信息的处理性更强。现代信息技术是集图、文、声、像于一身，可实现传播的一体化。正因为其具有的集成性和交互性，使现代教育技术在学前教学中的应用前景十分广阔。 现代教育技术是在现代教育思想的指导下，运用现代科技所创造的现代教育技术环境和条件，对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。现代教育技术通过视听技术，直观、形象、生动、有趣地呈现学习信息。 您觉得数字化是什么？ 网络 互动 远程 智能终端 同步 共享 云 交互 信息 …… 数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。 通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。 数字化校园按照教育阶段的不同可以分为：高校数字化校园，中等教育数字化校园，基础教育数字化校园。根据每个阶段教育的不同特点，其构建的数字化教育形式有所不同。 数字化技术 计算机技术 多媒体技术 软件技术 智能技术 信息社会的技术