鲁教版二年级品德与生活第1单元教案.doc

张家坡镇中心学校小学部活页备课纸 教案序号： 年级：一年级 学科：品德与生活 上课时间： 上课教师： 备 课 预 案 设 计 备课组 研讨记录 第一单元：我在集体中成长 第一课 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具。 教学重点： 1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。 2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。 教学准备： 1、教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（苹果形）、心愿树、成长袋的样子、课件、录音故事。 2、学生：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。书本文具等头饰 第一课时 快乐的暑假生活 教学过程： 一、导入： 　　教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单位进行交流。 二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。 　　1、交流自己最高兴的事。 　　2、交流暑假中的作品。 三、我们快乐的暑假生活 　　1、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活” 　　2、指名讲讲作品中的故事 　　3、评选出优秀作品，每人发给九朵小红花，在每个组中选出一件你最满意的作品，把花投进相应的小盒中。 4、把优秀作品做成展板。 教后反思 张家坡镇中心学校小学部活页备课纸 教案序号： 年级：一年级 学科：品德与生活 上课时间： 上课教师： 备 课 预 案 设 计 备课组 研讨记录 第二课时 我的心愿 教学过程： 1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。 （板书:我升入了二年级） 2、把自己的心愿写在心愿栏里，组内交流。 3、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。 4、成长包伴我成长 教师举起事先准备的成长包，课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。以后，把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果，放进包中。一年之后看看自己成长的脚印。 教后反思 张家坡镇中心学校小学部活页备课纸 教案序号： 年级：一年级 学科：品德与生活 上课时间： 上课教师： 备 课 预 案 设 计 备课组 研讨记录 第二课：我们班里故事多 教学目标： 　　1 、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。 　　2 、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。 　　3 、尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。 教学过程： 第一课时 我们班里的故事 一、引入： 　　我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班的故事。 二 、新授： 　　1、导入：以幻灯片形式的课件出示10、11页的图画，配上学生的配音。 　　（1）图1、大家好！我叫李燕，下面我就给大家讲讲发生在我和同学之间的故事。记得春游那天我忘记带水了，我们组的李晓明发现了，马上把他带的两瓶水分给我一瓶，我接过同学递过来的水，感激地说：“谢谢你！”王晓东看见了也要把他带的饮料送给我喝，我连忙说：“够了，够了！” 　　（2）过渡语：同学们在日常生活中，在你和你的同学之间、你和老师之间是不是也发生了像李燕和他的同学之间这样的故事。 　　（3）图2 、11页的三幅图：当你生病的时候，老师……；当你和伙伴有了矛盾的时候……；当我们班获奖的时候……。 　　（4）这些故事你能和你的同学讲讲吗? 　　2、分小组讲一讲你和同学之间，你和老师之间发生的故事，并推荐出组内讲得较好的同学。 　　3、全班汇报：请组内推荐的同学给全班同学讲讲发生在他身上的故事。（也可以邀请帮助过自己的同学和自己一起演一演）听了这位同学的故事，你有什么感受？ 　　（1）过渡语：老师、同学曾经给予你多少帮助，那时你的心情怎样，你最想感谢谁？把最想感谢的同学的名字记在绿树叶上。 　　（2）和小组的同学说一说。 （3）记下你最想感谢的同学的名字，并贴在黑板的大树上。 教后反思 张家坡镇中心学校小学部活页备课纸 教案序号： 年级：一年级 学科：