青岛版信息技术8下1.4分支结构.ppt

孟良崮中学 教学目标 1、了解分支结构在算法中的使用 2、学会设计程序保护自己电脑中的资料 3、计算机安全和网络安全是学生必备的生活技能，同学们应该掌握信息安全自我防范的基本技能 重 点 难 点 重点 分支结构在算法中的使用 难点 分支结构的使用 情景创设，激发兴趣 学生阅读课本材料“阅读与思考思考： 我们应该怎样防止电脑中的各种情报和资料被窃取呢？ 想一想 什么是WinRAR?它有什么功能？ 自主探究，交流分享 一、密码验证问题的分析与流程图描述 二、用E语言程序设计代码解决密码验证问题 1、设计程序窗体 2、输入程序代码 提示： 信息框语句的作用是弹出一个对话框 “，”是命令参数分隔符 “32”是对话框中显示的图标 3、运行程序 单击“验证密码”按钮，看看程序是否能够对输入的密码进行判断 思考： 在E语言中还有没有其他的语句来表示分支结构？ 合作学习，释疑解难 本环节学生交流遇到的问题，共同解决，商量问题的解决的办法，交流已经学会的方法。 同学们请交流一下心得体会 实践创作，展示评价 设计一个判断题的程序，如果用户输入正确，则通过信息框提示“恭喜您，答对了”；如果输入不正确，则通过信息框提示“请继续努力” 梳理总结，拓展延伸 1、本节课你学到了哪些知识？有何心得体会？ 2、你能够设计一个简单的程序来比较任意两个数值的大小吗？ * 数据压缩、密码保护 WinRAR是一款数据压缩和解压缩的工具软件 *