中考复习会议物理部分--浙教版.ppt

落实基础 注重能力 -------谈学业考化学复习 宁波东恩中学 黄铁军 1、04、05两年中考卷对比 稳： 变： 各类题型中的题目数量、分值作了微调 从试卷难度看，05年纯记忆题目比04年减少，知识应用的比分比去年进一步增大 从考核内容看，试题突出了知识应用能力考核，在各题型中都渗透了科学探究。 题型不变 总分不变 2、05、06考纲对比 ? 05年 06年 考试内容分布及分值 ? 第二学年 70 4分 第三学年 80 4分 生命科学 　　　　　30 　4分 物质科学 　　　110 6分 地球、宇宙与空间科学 10 2分 其中（科学探究 30 4分 科学、技术与社会的关系10 2 分 考试要求分布及分值 了解(a)60 5分 理解(b) 60 5分 掌握(c) 30 2分 了解(a) 70 6分 理解(b) 50 4分 应用(c) 30 4分 题型分布及分值 选择题 70 4分 简答题 50 2分 分析计算题30 2分 选择题 70 4分 简答题 50 4分 分析计算题30 4分 试题难度分布及分值 容易题 85 6分 稍难题 45 4分 较难题 20 2分 容易题 105 6分 稍难题 30 4分 较难题 15 2分 化学复习策略 利用考纲和教材落实基础 针对考纲要求重视科学探究能力的培养 要注重理论联系实际，关注社会热点问题、必威体育精装版技术动向 注重综合性 研究历年来省内外科学中考较典型的试题 1）要对照考纲查漏补缺，认真复习。 2）复习中要用好教材，用活教材。 幻灯片 11 幻灯片 12 1、利用考纲和教材落实基础 2、针对考纲要求重视科学探究能力的培养 要重视实验的复习。幻灯片 13 提高书面表达能力。幻灯片 14 3、要注重理论联系实际，关注社会热点问题、必威体育精装版技术动向 10.（05）今年4月，肯德基的“苏丹红”事件惊现中国。“苏丹红一号”含致癌物质，其化学式为C16H12N2O。下列有关叙述，正确的是 A．“苏丹红一号”能作为某些食品的添加剂 B．苏丹红能导致细胞发生病变 C．“苏丹红一号”是一种有毒的氧化物 D． “苏丹红一号”的式量为31 4、注重综合性 某物体悬浮在氢氧化钡溶液中，如图所示。现逐渐滴加与氢氧化钡溶液密度相同的稀硫酸，则物体的运动情况是（） A．上浮 B．仍然悬浮 C．下沉 D．先下沉后上浮 ? 5、研究历年来省内外科学中考较典型的试题 好的试题常会对命题人员以启发，被命题人员所借鉴，通过情景的变化、载体的变化、提问角度的变化，编制成一道新题。 ①考前应系统地看一遍教材，对知识进行 归纳、梳理，把知识内化为自己的认知结 构。 ②其实中考题中有相当部分是依据教材内容编制 而成的，教材中的习题、例题、实验、活动、插 图等常用作编题的材料。 04）11．NO在常温下是一种难溶于水的气体， 密度比空气略大，它能跟氧气迅速反应生成NO2。 现要收集NO气体，可采用的方法是（ ） ? ? ? ? A．只有① B．只有② C．①和② D．①和③ 例：潍坊市04）14．(6分)小强、小明和小梅三人在学习了木炭还原氧化铜 的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同 时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分 进行研究，并回答有关问题。 (1)猜想：小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应 产生的气体全部为一氧化碳；小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有 一氧化碳。 (2)设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验装置如下图 (他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。 (3)现象与结论：如果小强猜想正确，装置B、C中的实验现象是 ；如果小明猜想正确，装置 B、C中的实验现象是 ；如果小 梅猜想正确，装置B、C中的实验现象是 。 (4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是 。 (5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的 一项重要用途是 46．某碳酸钠固体中含有少量氯化钠。第一实验小组为探究该固体 混合物中碳酸钠的质量分数，设计并完成以下实验： (1)取质量为m克的三个烧杯,各盛