微机接口课程设计 竞赛抢答器.doc

《微机原理与接口技术》 课程设计 设计题目: 竞赛抢答器 院系： 专业： 班级： 学号： 姓名： 实验日期： 年 月 日  目录 一、前 言 1 一、课程设计的意义 1 二、课程设计的目的和要求 1 （一）课程设计的目的 1 （二）课程设计的要求 1 1、中断优先级管理器8259A控制字要求 1 2、可编程并行接口接口芯片8255A控制字要求 2 3、可编程定时器／计数器8253控制字要求 2 三、总体设计 2 （一）基本工作原理 2 （二）硬件总体设计 3 1、系统总成方案 3 2、内存单元编址 3 3、键盘、扬声器及显示功能的定义 3 （三）软件总体设计 3 1、存储单元的分配、标志位的含义 3 2、主程序流程图及清单（带有注释） 4 四、硬件设计 8 （一）系统所选用各芯片的介绍 8 中断优先级管理器8259A 8 可编程并行接口接口芯片8255A 9 可编程定时器／计数器8253 10 （二）系统所选用各芯片的工作方式 11 （三）系统所选用各芯片的连接 11 五、软件设计 13 六、系统操作说明 16 七、结束语 16 八、系统原理图 17 参考文献 17  一、前 言 一、课程设计的意义 《微机原理与接口技术》是计算机、电子类专业的专业基础课。在课程体系种占有重要的位置。课程设计的目的是配合平时的教学和实验，以达到巩固和消化课堂教学内容，进一步加强综合应用能力，启发创新思维的目的。是培养学生综合素质，提高动手能力，提高发现问题和解决问题能力的重要阶段。 二、课程设计的目的和要求 （一）课程设计的目的 1、掌握微机系统的开发步骤 2、掌握8259A、8255A、8253数码管的用法 3、掌握汇编程序的设计 （二）课程设计的要求 设计一个具有8路抢答的抢答器，利用并行接口和开关键。逻辑开关K0---K7代表抢答按钮，当某个逻辑开关闭合时，相当于抢答按钮按下，此时在七段数码管上将其号码显示出来，并使喇叭响一声（或者以发光二极管代替）。 1、中断优先级管理器8259A控制字要求 芯片控制字：采用边沿触发，单片8259，要写入ICW4控制字 中断类型码控制字：设置IR0~IR7的中断类型码依次为08H、09H、…、0FH 方式控制字：优先级设置方式为全嵌套方式即固定优先级方式，主片工作在缓冲方式下,中断结束方式采用中断非自动结束方式,8259工作在80X86系统上。 2、可编程并行接口接口芯片8255A控制字要求 A口工作在方式0，做为输入端口用于连接选手按键（PA7~PA0依次对应按键1~8）；B口工作在方式0，做为输出端口，经驱动器1连接LED显示器（PB7~PB0依次对应连接LED显示器的dp、g、f、e、d、c、b、a七段数码管管脚）；C口也必须工作在方式0，高4 位做输入端口（本次设计中只用PC4、PC5,分别用于连接复位键和开始键），低4位做输出端口（PC3~PC0，经驱动器2后PC1、PC2、PC3分别用于连接黄、红、绿三个发光二极管，PC0连接到8253的GATE1端，以控制通道1的计数）。 3、可编程定时器／计数器8253控制字要求 通道0：操作类型为先读写低字节再读写高字节，工作在方式3即方波发生器，计数格式为BCD码，计数初值为4000。 通道1：操作类型为先读写低字节再读写高字节，工作在方式1即可重触发的单稳态触发器，计数格式为BCD码,计数初值为3000。 通道2：操作类型为先读写低字节再读写高字节，工作在方式3即方波发生器，计数格式为BCD码，计数初值为0。 三、总体设计 （一）基本工作原理 主持人按开始键，绿灯这后，选手才可抢答，否则违规。若抢答成功，LED显示器显示选手号码，黄灯亮，扬声器鸣叫；若抢答违规（主持人示按开始键），LED显示器显示违规选手号码，红灯亮，扬声器报警。 （二）硬件总体设计 1、系统总成方案 该竞赛抢答器所要器件：中断优先级管理器8259A、可编程并行接口接口芯片8255、可编程定时器／计数器8253，三个一样的驱动器，黄、红、绿三个发光二极管，十三个电阻，一个8输入与非门，一个非门，一个扬声器，一个LED显示器，10个按键。 2、内存单元编址 （1）、中断优先级管理器8259A的端口地址为20H、21H （2）、可编程并行接口接口芯片8255A的端口地址为80H、81H、82H、83H （3）、可编程定时器／计数器8253的端口地址为40H、41H、42H、