曹睿杰1.5小数的初步认识讲义.docx

学生： 曹睿杰 科目：数学 第 1阶段第 5次课 教师： 崔程迎 时间：2015年5月23日 1-3 时段 课题认识小数教学目标理解小数的含义，知道以元、米为单位的小数的实际含义；会认、读、写小数部分不超过两位的小数，能结合具体内容比较一位小数、两位小数的大小，体会数形结合思想。重点、难点知道十分之几、百分之几分别可以用一位小数，两位小数表示。考点及考试要求理解小数的含义，掌握小数的读、写方法。教学内容知识框架错题回顾：知识点一 小数的认识和读法认识小数下列的数字中哪些是小数？3.45、 0.87、 18、 1.2、 17.67、 3、 36.6、303 1、看图写小数。小数的组成及各部分名称小数由三部分组成。中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。小数的读法整数部分：按整数的读法来读小数点： 读作“点”小数部分：顺次读出每个数位上的数字3.45 读作：三点四五2.60 读作：二点六零0.85 读作：零点八五提示：整数部分是0的读作“零”；小数部分的0要一一读出来。拓展提高：整数部分是0的小数叫做纯小数，如：0.1、 0.35整数部分不是0的小数叫做带小数，如：3.6、 176.8知识点二 一位小数的含义1、认识一位小数像0.1、 0.3中的小数部分只有一个数字（小数点后面含有一位数），这样的小数是一位小数。分母是10的分数用小数表示时，小数点后面只有一个数字。例如：分数 1/10米 3/10米小数 0.1米 0.3米1分米=1/10米=0.1米 3分米=3/10米=0.3米针对性练习：（3）8.6元＝8（　）6（　） 2.8米＝2（　）8（　）（4）50.25元＝50（　）2（　）5（ ） 0.3米＝米＝（　 ）分米（5）0.6元＝元＝（　）角 3.5分米＝（　 ）分米（　　）厘米＝（　　）厘米 （6）6角=（ ）元 4分=（ ）元 9分米=（ ）米 56毫米=（ ）米3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。（1）一枝铅笔长20厘米，是（ ）米。（2）一根红头绳长55厘米，是（ ）米。（3）一条皮带长12分米，是（ ）米。（4）每本日记本1元6角5分，是（ ）元。（5）每千克巧克力是30元8角，是（ ）元。知识点三 小数的写法小数写法解读写小数时，整数部分按整数的写法来写，整数部分是零的就写0；再写小数点，小数点点在个位数字的右下角；小数部分按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来。2、读法展示八点零四 写作：8.04八点五 写作：8.5针对性练习：读出下面各数：?0.052??读作：? 100.009读作： 32．320读作： ? 48.095读作： 写出下面各数：零点零三七写作： 一千零二点零五写作： 五点八九写作： 四百点五八 写作： 知识点四 比较小数大小的方法可以先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数......以此类推。例： 比较 1.2、 3.3、 0.8、 0.9 各数的大小、针对性练习：练一练1米=（ ）分米 1分米=（ ）米 1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）分米 1米=（ ）厘米 1厘米=（ ）米1千克=（ ）克 1克=（ ）千克 4分米=（ ）米； 6厘米=（ ）米 2.01分米=（ ）分米（ ）毫米 340克=（ ）千克；3角5分=（ ）元 1米4厘米=（ ）米 0.36米＝（　 )分米（ ）厘米　1米5分米＝（ ）米　 2吨23千克=（ ）吨 53平方分米=（ ）平方米7角6分=（ ）元 1千克50克=（ ）千克 15平方厘米=（ ）平方米 二、比一比0.75 ○ 0.8 5.69 ○ 56.9 7.217 ○ 7.22 0.06元○0.14元 3元○2.98元6.04 ○ 6.004 0.9 ○ 0.839 3.50 ○ 3.6 0.38米○0.36米 1.8分米○2.01分米三、按从小到大的顺序排列下面的数。 (1) 0.720， 0.702， 0.712