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曹睿杰1.5小数的初步认识讲义

学生: 曹睿杰 科目:数学 第 1阶段第 5次课 教师: 崔程迎 时间:2015年5月23日 1-3 时段 课题认识小数教学目标理解小数的含义,知道以元、米为单位的小数的实际含义;会认、读、写小数部分不超过两位的小数,能结合具体内容比较一位小数、两位小数的大小,体会数形结合思想。重点、难点知道十分之几、百分之几分别可以用一位小数,两位小数表示。考点及考试要求理解小数的含义,掌握小数的读、写方法。教学内容知识框架错题回顾:知识点一 小数的认识和读法认识小数下列的数字中哪些是小数?3.45、 0.87、 18、 1.2、 17.67、 3、 36.6、303 1、看图写小数。小数的组成及各部分名称小数由三部分组成。中间的圆点叫做小数点,小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。小数的读法整数部分:按整数的读法来读小数点: 读作“点”小数部分:顺次读出每个数位上的数字3.45 读作:三点四五2.60 读作:二点六零0.85 读作:零点八五提示:整数部分是0的读作“零”;小数部分的0要一一读出来。拓展提高:整数部分是0的小数叫做纯小数,如:0.1、 0.35整数部分不是0的小数叫做带小数,如:3.6、 176.8知识点二 一位小数的含义1、认识一位小数像0.1、 0.3中的小数部分只有一个数字(小数点后面含有一位数),这样的小数是一位小数。分母是10的分数用小数表示时,小数点后面只有一个数字。例如:分数 1/10米 3/10米小数 0.1米 0.3米1分米=1/10米=0.1米 3分米=3/10米=0.3米针对性练习:(3)8.6元=8( )6( ) 2.8米=2( )8( )(4)50.25元=50( )2( )5( ) 0.3米=米=(  )分米(5)0.6元=元=( )角 3.5分米=(  )分米(  )厘米=(  )厘米 (6)6角=( )元 4分=( )元 9分米=( )米 56毫米=( )米3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。(1)一枝铅笔长20厘米,是( )米。(2)一根红头绳长55厘米,是( )米。(3)一条皮带长12分米,是( )米。(4)每本日记本1元6角5分,是( )元。(5)每千克巧克力是30元8角,是( )元。知识点三 小数的写法小数写法解读写小数时,整数部分按整数的写法来写,整数部分是零的就写0;再写小数点,小数点点在个位数字的右下角;小数部分按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字,不管有几个零,都要一一写出来。2、读法展示八点零四 写作:8.04八点五 写作:8.5针对性练习:读出下面各数:?0.052??读作:? 100.009读作: 32.320读作: ? 48.095读作: 写出下面各数:零点零三七写作: 一千零二点零五写作: 五点八九写作: 四百点五八 写作: 知识点四 比较小数大小的方法可以先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数......以此类推。例: 比较 1.2、 3.3、 0.8、 0.9 各数的大小、针对性练习:练一练1米=( )分米 1分米=( )米 1分米=( )厘米1厘米=( )分米 1米=( )厘米 1厘米=( )米1千克=( )克 1克=( )千克 4分米=( )米; 6厘米=( )米 2.01分米=( )分米( )毫米 340克=( )千克;3角5分=( )元 1米4厘米=( )米 0.36米=(  )分米( )厘米 1米5分米=( )米  2吨23千克=( )吨 53平方分米=( )平方米7角6分=( )元 1千克50克=( )千克 15平方厘米=( )平方米 二、比一比0.75 ○ 0.8 5.69 ○ 56.9 7.217 ○ 7.22 0.06元○0.14元 3元○2.98元6.04 ○ 6.004 0.9 ○ 0.839 3.50 ○ 3.6 0.38米○0.36米 1.8分米○2.01分米三、按从小到大的顺序排列下面的数。 (1) 0.720, 0.702, 0.712

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