人教版五年级语文上册开国大典课件7.ppt

* * 擎着 聂将军 开国大典 副主席 委员 共产党 外宾 毛泽东 奏起 诞生 电钮 瞻仰 飘拂 骑兵师 嗓子 协商 自 学 要求 １．读通课文，学会字词。 ２．划出课文中解释课题的一句话 ３．课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 ４．发现疑难，解决疑难。 交流 １．试说课题意思。 ２．分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段） ３．交流疑难。 作 业 １、有感情地朗读第一段。 ２、完成作业本第１、２题。 阅读第二段 １、理清典礼过程。 ２、划出反映人们心情的句子，理解基础上练习朗读。 用“人民群众为……而激动”说话。 ３、描写人民群众的心情，课文用了哪些方法？ 阅读第三段 １、自由读，用一个词概括阅兵式的特点，划出写人民群众观看阅兵式心情的句子。 ２、小组合作，交流成果 作 业 １、背诵６～８节。 ２、完成作业本３、５题。 ３、联系课文内容写排比句： 　全场３０万人，为──而──；为──而──；为──而──。