PCB课程设计——单片机最小系统.doc

湖南工程学院 课 程 设 计 课程名称 PCB设计 课题名称 单片机最小系统 专 业 电子科学与技术 班 级 1102班 学 号 姓 名 指导教师 李延平 2014年 1 月 1日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称：PCB课程设计 题目：单片机最小系统PCB设计 专业班级： 电科 1102 班 学生姓名： 学号： 指导老师：李延平 审 批： 任务书下达日期 2013年 12 月 23日 设计完成日期 2014 年 1月 1 日 设计内容与设计要求 设计内容： 设计一块单片机最小系统PCB板，原理图如下： 设计要求： 双面PCB板 线经大于15mil，电源和地线大于20mil 电子元件布局尽量合理 撰写设计报告。 主要设计条件 PC机电脑； 说明书格式 课程设计封面； 课程设计任务； 说明书目录； 原理图设计； PCB设计； 设计总结 参考文献； 课程设计成绩评分表。 进 度 安 排 第一周 星期一 上午 安排任务、讲课。 星期一 下午--- 星期二 下午 查资料、设计 星期三开始 布局PCB 写设计报告 星期五 答辩 地 点：嵌入式微处理器及SOPC实验室 参 考 文 献 1、《Protel 2004实用培训教程》（第1版），神龙工作室主编，人民邮电出版社，2005年 2、电路设计与制板——Protel 99 SE基础教程(修订版) 王青林，张伟，赵景波 人民邮电出版社，2012 目 录 一、设计总体思路 1 1.1 PCB制板设计流程 1 1.2 基本过程简述 1 二、原理图绘制 3 三、原件封装 3 四、ERC电气检查与网络表生成 6 4.1 ERC电气检查 6 4.2 生成网络表 6 五、PCB界面操作 7 5.1 PCB制板的工艺设计要求 8 5.2布线 9 5.3铺铜 10 5.4 DRC检查 11 六、报表的生成 12 6.1电路板信息报表 12 6.2元件清单 14 七、设计总结 16 八、参考文献 17 一、设计总体思路 1.1 PCB制板设计流程 1.2 基本过程简述 这次PCB课程设计的主要任务是利用protel99SE软件完成单片机最小系统的PCB设计。按照要求，有如下的总体思路设想。 一，画出原理图(sch),在画原理图的时候，要用到种种元器件，因为有些元器件在软件自带的元件库里找不到，所以必须要自己画，同时封装也要安排好。 二，封装，一般画完原理图就会开始封装，封装是最重要的环节。三，检查原理图的设计规则检查（ERC），将有错误的地方改正过来。 四，更新pcb，之后就到了pcb界面，这时候可以看到所有元器件。五，排版,要求：做一块经线大于15mil,地线和电源线大于20mil,电子元件布局尽量合理的pcb双面板。 六，自动布线。 七，手动布线，对于自动布线后不太理想的部分，比如走线，边距等，还要进行手动布线来修改。 八、铺铜。 九，进行DRC检查，进行故障分析与改进。 十，存档。 这就大致完成了单片机最小系统的PCB设计。 二、原理图绘制 三、原件封装 零件封装其实是指原件焊接到电路板时所指示的外观和焊点的位置。选择菜单Design/Add/Remove Library/装系统所在目录文件/ProgramFiles/Design Explorer 99 SE/Library/Pcb/Generic Footprints,选取所需要的元件封装库进行Add，通常加载Advpcd元件封装库。 在PCB元件库找不到适合的封装元件，则得在protel99中新建一个PCB Library Document,画出该元件对应的封装图。如： 本设计所用到的元器件所对应的封装如下所示： 0.1UF电容的对应封装是 CAP-0.1 晶振Y2对应封装 CRYSTAL 1k电阻R6对应封装 AXIAL0.3L 4K7 的针插座RR1 RR2对应封装SIP-9 10k电阻对应封装 AXIAL-0.4 电容10UF的对应封装 RB6 11.0592M的晶振Y1对应封装XTAL-1 电容20pf和104电容的对应封装 CAP-0.1 单列直插的对应封装是S