七年级数学上册 第四章 小结与复习课件（一） 浙教版..ppt

整式的加减 小结与复习(一) 一、主要内容和知识 在本章第一节和第二节，我们学习了哪些内容？ 看教科书P86－P87，指出难点和疑点。 知识结构 问题： 单独的一个数或一个字母是不是代数式？ 问题： 求代数式的值要注意什么？ 填空： (1)温度由10℃上升t ℃是 ; (2)班级学生总数为x,其中男生占52%, 男生人数为 ; (3)代数式 的意义是 ; (4)设n是整数,用n表示奇数是 ,偶数是 ; (5)每千克的苹果的售价为a元,则5千克苹果的售价为 ; (6)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长方形的周长是 cm,面积 是 . (7)三角形底边和底边上的高分别为acm和hcm,则三角形的面积为: cm2 （8）圆的半径为rcm,它的周长是 ； (9)某商品原价是a元，降价10%后的售价是 元。 (10)如果一个数的百位数字是a，十位数字是b，个位数是c，那么这个三位数用代数式表示感是 。 用代数式表示： （1）数a的2倍与数b的 的和。 （2）a、b两数的差的平方减去它们和的平方； （3）a、b两数的平方差与a、b两数和的平方的积； （4）x与y的倒数的差。 求代数式的值： （1）当a=6，b=3时，求代数式 的值； （2）当 ，求代数式 的值。 如果甲、乙两人分别从相距5千米的A、B两地背向而行，他们的速度分别为a千米/时和b千米/时。那么经过2小时，他们相距多少千米？如果他们的速度分别为5千米/时和4.5千米/时，那么经过2小时，他们相距多少千米？ 作业： 教科书：P119 1—5，P121B18--19 * 用字母表示数 代数式 列代数式 求代数式的值 知识点 单独的一个数或字母也是代数式 列代数式的关键是什么？需要注意哪些问题？ 列代数式的关键在于弄清楚并正确表述语句所反映的数量关系。需要注意运算符号和运算顺序，必要时可借助括号。 求代数式的值要注意运算符号和运算顺序 (t+10)℃ 52%x a与b的差的平方 2n+1 2n 5a元 (2a-6) a(a-3)cm2 *