七年级生物上册 第5章 第3节 吸收作用课件 北师大版..ppt

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七年级生物上册 第5章 第3节 吸收作用课件 北师大版.

* 第3节 吸收作用(二) 农谚说:有收无收在于水,收多收少在于肥。从谚语中你能体会到肥料在农业生产中的重要作用吗? 1.通过观察实验说出绿色植物的生活需要无机盐。 2.理解无机盐在植物生活中的重要作用。 3.说出氮、磷、钾对植物生活的意义。 4.说出无土栽培的要领和发展前景。 他们在做什么? 植物生活需要多种无机盐 1.肥沃土壤的浸出液与蒸馏水的主要区别是什么? 2.观察两株幼苗的色泽、根系和茎叶长势有什么不同? 3.通过比较,你能得到什么启示? 动动脑 合作交流 植物生活需要无机盐;和蒸馏水相比,土壤浸出液中含有丰富的无机盐;植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 知识拓展 微量元素钼对植物的作用 几十年前,新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。 后来,人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢?经过科学家的化验和分析,秘密终于揭开了:原来,这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班后总抄近路走,他们的靴子上粘有钼矿粉。凡是矿工靴子踩过的地方,牧草都长得绿油油的。 人们由此发现,钼能使牧草长得茂盛,而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等元素所不能代替的。 合理施肥 2.同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 1.不同植物对无机盐需要量是不同的。     根据植物的需肥规律,适时地、适量地施肥,以便使植物茁壮生长,并且获得少肥高效的结果。 多施氮肥 多施磷肥 多施钾肥 离开土壤,你觉得图片中的植物还能生长下去吗?  无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 why? 交流课前收集准备的无土栽培资料 1.什么是无土栽培?有哪些主要的方法? 2.无土栽培依据的是什么原理? 3.无土栽培与传统作物栽培相比较有什么优势? 4.进行无土栽培需要注意哪些问题? 资料分析 无土栽培 生活中的无土栽培 就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物。有水培、沙培和砾培等多种栽培形式。 参观无土栽培工厂 课 外 活 动 1.植物生活所需要的无机盐是由( ) A.根从土壤溶液中吸收的 B.叶从大气中吸收的 C.根从土壤颗粒内部吸收的 D.植物体自身产生的 2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明( )对植物生活的重要性。 A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气 A B 3.植物生活中,需要量最大的是含( )的无机盐。 A.钾 B.氮、硼、铁 C.铁 D.氮、磷、钾 4.植物缺磷时,叶片常呈现( ) A.黄色、棕色 B.暗绿色、紫色 C.褐色、焦枯 D.淡棕色、褐色 D 5.含钾的无机盐能够使植物体( ) A.枝叶繁茂 B.茎秆健壮 C.幼苗发育 D.开花结果和种子提早成熟 B B 6.无土栽培是指把植物( ) A.栽培在清水中 B.栽培在土壤溶液中 C.栽培在营养液中 D.全部暴露在空气中 C 7.植物可以进行无土栽培的原因是( ) A.植物的根吸收的只是水和无机盐 B.土壤对植物生长没有作用 C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D.根只吸收水 A 8.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在内装 蒸馏水、土壤浸出液的两个瓶内,两周后观察其生长状况 (下图)。 (1)这两株幼苗的生长状况不同,观察发现蒸馏水瓶内的幼 苗长势_________,颜色___________;土壤浸出液瓶内的幼 苗则_________,颜色_________。 (2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是__________________________ ___________________________ 。 (3)这个实验表明绿色植物生活需要_________,它们是由根 从___________里吸收来的。 弱 发黄 生长旺盛 鲜绿 而蒸馏水中不含无机盐 无机盐 土壤溶液 土壤浸出液中含无机盐 如图是施肥过多而出现萎蔫现象的花 卉,试解释原因,并分析应采取什么 措施改善此现象。 联 系 生 活 植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度,造成了细胞失水。为了防止出现上述情况,最好是施肥后马上浇水。 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

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