人教版四年级语文上册3鸟的天堂..ppt

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人教版四年级语文上册3鸟的天堂.

* 巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》,“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。 1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》(一说是《小鸟的天堂》) 白茫茫 三支桨 规律 一株榕树 缝隙 照耀 应接不暇 抛球 灿烂 竹竿 树梢 静寂 不计其数 颤动 留恋 南国 不禁 sh? 表示、划分或计算出来的量:数目。数量。数词。 数 shù 一个一个地计算 yīng 该,当,又引申料想理该如此:应当。应该。应分 应 yìng 回答或随声相和:应答。呼应。应对(答对)。 作者几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同? 第一次 大榕树 第二次 许多鸟 (5~9) 作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象--大榕树。 课文可以分为三部分 (13)作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 (10~12)第二天清晨,作者又一次经过“鸟的天堂”时看到鸟的活动情景。 (1~4)傍晚,我和朋友们划船出去游玩。 用直线画出描写榕树特点的句子。说说作者写出了榕树的什么特点? 我们的船渐渐逼近榕树了。 我有机会看清它的真面目,真 是一株大树,枝干的数目不可 计数。枝上又生根,有许多根 直垂到地上,伸进泥土里。一 部分树枝垂到水面,从远处看, 就像一株大树卧在水面上。 大榕树的根 榕树正在茂盛的时期,好像 把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇 上面,不留一点缝隙。那翠绿的 颜色,明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。这美丽的南国的树。 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树! 榕树:大 茂盛 课文写出了这里的鸟有什么特点?用波浪线在文中画出有关的句子。 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 鸟: 多 欢快 昨天是我的眼睛骗了我,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 第一个“鸟的天堂”加引号指一株茂盛的大榕树。第二个鸟的天堂不加引号指鸟儿生活的乐园。 作者两次经过鸟的天堂后,第一次只看到什么?第二次却看到什么?为什么? 作者两次经过鸟的天堂后,第一次只看到一株茂盛的大榕树,第二次却看到了众鸟纷飞的情景。 因为作者第一次是傍晚去鸟的天堂,这时鸟儿都已栖息,第二次是清晨,这时正是鸟儿活动的时候。 第一次: 树 大 茂盛 第二次: 鸟 多 欢快 (傍晚) (早晨) 赞美 什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”? *

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