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2016届《创新设计》数学一轮(文科)人教B版配套作业 第1章 第3讲 充分条件 、必要条件与命题的四种形式
第3讲 充分条件、必要条件与命题的四种形式
基础巩固题组
(建议用时:30分钟)一、选择题
命题“若一个数是负数则它的平方是正数”的逆命题是( )
若一个数是负数则它的平方不是正数”
若一个数的平方是正数则它是负数”
若一个数不是负数则它的平方不是正数”
若一个数的平方不是正数则它不是负数”
解析 依题意得原命题的逆命题:若一个数的平方是正数则它是负数.
答案
2.已知aR,命题“若a+b+c=3则a+b+c的否命题是 ( )
若a+b+c≠3则a+b+c<3
若a+b+c=3则a+b+c<3
若a+b+c≠3则a+b+c
D.若a+b+c则a+b+c=3
解析 同时否定原命题的条件和结论所得命题就是它的否命题.
答案
3.命题“若x都是偶数则x+y也是偶数”的逆否命题是( )
x+y是偶数则x与y不都是偶数
若x+y是偶数则x与y都不是偶数
若x+y不是偶数则x与y不都是偶数
若x+y不是偶数则x与y都不是偶数
解析 由于“x都是偶数”的否定表达是“x不都是偶数”+y是偶数”的否定表达是“x+y不是偶数”故原命题的逆否命题为“若x+y不是偶数则x不都是偶数”故选
答案
4.(2015·郑州检测)已l,m,其中只有m在平面α内则“l∥α”是“l∥m”的( )
充分不必要条件 .必要不充分条件
充分必要条件 .既不充分也不必要条件
解析 当l∥α时直线l与平面α内的直线m平行、异面都有可能所以l∥m不成立;当l∥m时根据直线与平面平行的判定定理知直线l∥α即“l∥α”是“l∥m”的必要不充分条件故选
答案
5.(2014·云南统一检测)“>是“>的( )
充分不必要条件 .必要不充分条件
充要条件 .既不充分也不必要条件
解析 若>则x>y>0有>所以充分性成立;反之当x>0=0时有>但没有>lg所以必要性不成立所以“>是“>的充分不必要条件故选
答案
6.(2014·成都二诊)下列说法正确的是( )
命题“若x>1则x>1”的否命题为“若x>1则x≤1”
命题“?R,x2>1”的否定是“?R,x2>1”
命题“若x=y则=的逆否命题为假命题
命题“若x=y则=s y”的逆命题为假命题
解析 项中否命题为“若x则x≤1”所以错误;项中否定为“?R,x2≤1”,所以错误;因为逆否命题与原命题同真假所以错误;易知正确故选
答案
7.(2014·广东卷)在△ABC中角A所对应的边分别为a则“a≤b”是“sin B”的( )
充分必要条件 .充分非必要条件
必要非充分条件 .非充分非必要条件
解析 结合正弦定理可知?2Rsin A≤2Rsin B?sin A≤sin B(R为△ABC外接圆的半径).故选
答案
8.(2014·东北三省四市联考)下列命题中真命题是( )
“a>b”是“a>b的充分条件
>b”是“a>b的必要条件
>b”是“ac>bc的必要条件
>b”是“|a|>|b|”的充要条件
解析 由a>b不能得知ac>bc当c=0时=bc;反过来由ac>bc可得a >b.因此>b”是“ac>bc的必要不充分条件故选
答案
二、填空题
命题“若x>y则x>y”的逆否命题是________
答案 “若x≤y则x
10.“m”是“一x2+x+m=0有实数解”的________条件(填“充分不必要、必要不充分、充要”).
解析 x+x+m=0有实数解等价于Δ=1-4m≥0即.
答案 充分不必要
函数f(x)=x+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是________
解析 已知函数f(x)=x-2x+1的图象关于直线x=1对称则m=-2;反之也成立.所以函数f(x)=x+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是m=-2.
答案 m=-2
下列命题:
全等三角形的面积相等”的逆命题;
若ab=0则a=0”的否命题;
正三角形的三个角均为60的逆否命题.
其中真命题的序号是________
解析 ①“全等三角形的面积相等”的ab=0则a=0”的否命题为“若ab≠0则a≠0”而由ab≠0可得a都不为零故a≠0所以该命题是真命题;③因为原命题“正三角形的三个角均为60是一个真命题故其逆否命题也是一个真命题.
答案 ②③
能力提升题组
(建议用时:15分钟)
13(2014·天津十二区县重点中学联考)设xR,则“x+y是“x>3且y≥3”的( )
充分不必要条件 .必要不充分条件
充要条件 .既不充分也不必要条件
解析 当x=-4时满足x+y但不满足x>3所以充分性不成立;反之当x>3且y≥3时一定有x+y所以必要性成立即“x+y是“x>3且y≥3”的必要不充分条件故选
答案
14.(2014·临沂模拟)已知p:x≥k:(x+1)(2-x)<0如果p是q的充分不必要条件则k的取值范围是
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