多媒体-flash-Flex课程设计-坦克大战.doc

************学院 课 程 设 计 课程名称《多媒体技术应用》课程设计 题 目 坦克游戏 专 业 ********* 班 级 ******* 学 号 ************* 姓 名 ***** 成 绩 指导教师 ******* 2010 年6 月14 日至2010年6月18日 课程设计任务书 设计题目：坦克游戏 设计目的： 本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历多媒体应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的案例，理解并初步掌握常用多媒体软件的使用；通过《多媒体课程设计》实验，使学生能够达到提高多媒体技术的实际开发应用能力，了解系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作过程。 设计任务：（在规定的时间内完成下列任务） 运用Flash CS4设计制作坦克游戏。设计我方坦克、敌方坦克、子弹以及爆炸效果。要求完成坦克移动方向和子弹发射数量以及方向的控制，添加声音效果。 具体要完成的任务是： 1. 完成整个程序的设计及组合；经教师检查及答辩； 2. 写出规范的课程设计说明书； 3. 课程设计结束后交设计说明书等文档；以班级为单位刻录完整的多媒体作品光盘。 4. 文档雷同者按不及格处理； 5．课程设计报告采取统一格式。 时间安排 2010年6月 14日 布置课程设计任务；讲述设计目的、内容、时间安排与本次课程设计的 要求查阅资料，确定设计题目； 2010年6月 15日 按各设计题，准备原始素材的录入和获取；书写需求分析报告； 2010年6月 16日 系统总体设计，查阅资料，对各种素材进行加工处理及设计； 2010年6月 17日 系统详细设计，按各设计题，继续查阅资料，对各种素材进行加工处理及设计； 2010年6月 18日 提交课程设计报告及相关文档。 具体要求 课程设计报告按国际通用格式书写，具体格式要求请在网络上查阅； 每位学生应独立完成各自的任务且每天至少在设计室工作半天； 指 导 教 师 签 名： 2010年6月 11日 教研室主任（或责任教师）签名： 2010年6月 11日 目录 1 设计题目 4 2 设计目的 4 3 开发环境 4 4 素材设计 4 4.1 启动flash4 4 4.2 坦克整体设计 4 4.2.1 坦克轮子制作 4 4.2.2 坦克身体制作 4 4.2.3 坦克炮身制作 4 4.3 敌机整体设计 4 4.4.1 子弹外观制作 4 4.4.2 火焰设计与制作 4 4.4.3 子弹整体合成 4 4.5 爆炸整体设计 4 5 素材修改与导出 4 5.1 修改“坦克整体”文档， 4 5.2 修改“敌机整体”文档 4 5.3 修改“子弹整体”文档 4 6 项目实现 4 6.1 启动Adobe Flash Builder 4 4 6.2 项目建立 4 6.3 素材导入 4 7 项目总体（Tankwar_004）编码 4 7.1 Tankwar_001应用程序代码 4 7.2 Tank类代码 4 7.3 Foe类代码 4 7.4 Bullet类代码 4 8 实现界面效果 4 9 设计心得体会 4 10师生答辩与老师评语 4 设计题目 课程设计题目：坦克游戏 设计目的 本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历多媒体应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的案例，理解并初步掌握常用多媒体软件的使用；通过《多媒体课程设计》实验，使学生能够达到提高多媒体技术的实际开发应用能力，了解系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作过程。 开发环境 硬件环境：AMD Athlon QL-64 双核处理器、2G内存、ATI Radeon 3200 Graphics显卡。 软件环境：window 7旗舰版操作系统、Adobe flash4应用软件、Adobe Flash Builder 4应用软件、office 2007 办公软件。 素材设计 启动flash4 打开桌面上的flash4 图标，进入flash4 坦克整体设计 坦克轮子制作 步骤： 新建flash文档，导入素材1坦克皮带，如图1； 利用矩形工具和转换描点工具，调好颜色，画出皮带上面的部分，如图2将皮带分散到图层，并与之组合，同时制作皮带动态效果，选定皮带图层在第5帧插入关键帧将皮带上移并创建传统补间； 并将其整