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浅谈药学服务与患者用药依从性
精品论文 参考文献
浅谈药学服务与患者用药依从性
许洁 王桂英
(浙江省嘉善县第一人民医院 浙江 嘉善 314100)
【摘要】 目的:提高患者用药依从性促进合理用药。方法:从影响患者用药依从性因素进行分析归纳,提出加强药学服务提高用药依从性的措施。结论:加强药学服务,提高患者用药依从性,是促进临床合理用药的重要手段
【关键词】 药学服务;依从性;合理用药
【中图分类号】R95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2015)16-0046-02
药学服务是药师利用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务。药学服务“以病人为中心,注重关心、关怀,促进病人合理用药” [1]。患者在药物治疗过程中,特别是一些特殊人群孕产妇用药,婴幼儿、少年儿童用药,老年人用药,提供必要的药学服务,对患者用药依从性的提高尤为重要。但是以目前临床情况来看,患者严格按医嘱服药(即用药依从性)的情况不是很乐观。国内外研究表明,用药的完全依从、部分依从(超过或不足剂量用药、增加或减少用药次数等)和完全不依从3类,在实际治疗中这三类依从性各占1/3[2]。因此,加强药学服务,提高患者用药依从性,是促进临床合理用药的重要手段。
1.加强药学服务的必要性
1.1 缺乏必要的用药指导是产生患者不依从性的首要原因。首先,不同文化程度的患者用药依从性有显著差异,研究表明文化程度越高对用药问题的了解程度就越高[3],用药的依从性相对就越高。对于门诊患者我们不知其文化程度,可根据大体的仪态判断其知识层次,进行有关的用药知识指导。其次,患者有一定的用药常识,但不懂医生的用药意图。比如维生素E用于皮肤科,特布他林用于保胎等等。药师发药时要有针对性的回答患者,解释医生用药的目的,宣传药物的新用途,使患者明白医生用药的原因和意义,满足患者对医药信息的需求,纠正病人及家属不正确的观念,消除他们对药物的疑虑,使其顺从治疗,从而提高患者的依从性。另外,药物多少都有一些不良反应,而就这些反应可能助长其不依从性,因而我们药师应向患者解释用药过程中可能出现的不良反应,让患者了解药物的毒副作用,了解用药过程中可能出现的其他问题和解决办法,指导患者正确使用药物,减少或减轻不良反应的发生,促进患者依从性。
1.2 用药合理是提高药物疗效、增加患者用药依从性的决定因素。因此我们药师要深入临床,与临床紧密配合,用自己掌握的知识应用于临床,对医生处方的不合理用药情况及时发现及时纠正,尽量避免药物配伍禁忌与不适当的应用,以降低不良反应的发生率,提高医疗质量,增强患者治愈的信心,从而提高患者的依从性。用药方案复杂性可能引起不依性,特别是老年患者,多种疾病并存的患者,采用多种药物治疗,往往不能准确地遵从医嘱,所以我们药师应加强药物情报的收集与交流,严格把握审方关,进行临床用药监护和分析,为临床医生提供合理化建议,促进患者用药合理、安全、经济、适当的。
2.用药依从性差的原因
2.1 年龄因素:一般来说年龄大了比较健忘,容易忘记自己是否服药,因此易造成漏服或多服。还有多种慢性病患于一身的,由于药物多且长期服药会使患者的依从性大大降低。中年人由于忙碌,工作和生活的不规律造成了用药的依从性差,特别是一些特殊职业者依从性更差。儿童用药的依从性取决于家长,还有药物的口感也是影响儿童用药依从性原因。
2.2 处方因素:用药方案的复杂性 、 多种药物联合应用往往容易使患者混淆各类药物服用时间、剂量、方法,降低依从性;药物的治疗时间越长依从性越差,同时依从性也会随着药物的不良反应的加重而下降。用药剂型简易也会影响到患者的用药依从性。在各剂型中内服剂型的依从性高于外用剂型,内服缓控释剂依从性高于普通剂型。在外用制剂中,软膏剂使用方便更受欢迎。
2.3 疾病因素:疾病类型对病人用药依从性影响比较大,一般说来,感冒等小的疾病患者的依从性比较高,而慢性疾病的用药依从性相对比较低,并且随着年限的增加依从性也逐渐降低。
2.4 患者个体因素:病人的因素也是影响依从性的关键因素。病人的文化层次及病人的心理、态度很大程度上影响用药的依从性,还有病人的一些“自我诊断”也影响用药的依从性,在服药过程中当情况好转时就擅自停药或减少剂量,殊不知这样会大大影响治疗效果,有时甚至增加耐药性或不良的药物反应。也有一些病人在服药一段时间后,自觉没有病情好转,便认为药物没有作用,便擅自停药,不仅造成浪费而且加大了今后治疗的难度。
3.加强药学服务提高用药依从性的措施
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