【教科版】八年级上册：2.4.2《远离损友《交友的艺术》课件.ppt

* * 第2框 远离损友　交友的艺术 情境激趣 目标导航 　　一个冬天的早晨,小火苗眼看就要熄灭了,它就跟小树林套近乎：“看你这可怜样儿,孤零零地站在寒风里,跟我交朋友吧,我会给你比阳光更强烈的温暖!”小树林心动了,它挨近了火苗儿。火苗儿舔到小树林的身体,就熊熊燃烧起来,不一会儿,小树林就变成了一片焦木林 1.知道什么是损友,了解远离损友的原因 2.了解朋友的类型,学会正确区分和选择不同类型的朋友 3.了解并掌握交友的艺术,懂得友情需要经营 4.懂得赢得朋友的三大法宝 1.什么是损友?为什么要远离损友? (1)含义：会对自己产生_________的朋友。 (2)原因。 ①客观：随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可 能对我们产生影响。 ②主观：我们涉世不深,___________能力还比较薄弱,可能在 交友上犯错误。 不良影响 辨别和控制 2.苏浚把朋友分为哪四类? 类型 表　现 _____ 道义相砥,过失相规 _____ 缓急可共,死生可托 _____ 甘言如饴,游戏征逐 _____ 利则相攘,患则相倾 畏友 密友 昵友 贼友 3.我们怎样才能找到好朋友? (1)为人_____,关心别人。 (2)_____待人,不封闭自己。 (3)学会_____。 (4)_____广泛。 (5)真诚生活,积极参与_________。 热情 坦诚 宽容 兴趣 集体活动 4.获得友谊的方法和艺术有哪些? (1)对待同学和朋友要_________,理解体谅,严以律己、_____ _____。 (2)真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时,我们 应该欣赏并___________他的成功。 (3)对朋友_________________。 心胸宽阔 宽以 待人 真诚地赞美 理解、信任和宽容 5.赢得朋友的三大法宝是什么? (1)_____对方,接受优点的同时也接受缺点。 (2)_____对方,发现别人身上的闪光点并加以赞扬。 (3)_____对方,让对方明白他对你来说非常重要。 接受 赞美 重视 【名言解读】 近朱者赤,近墨者黑。　 ——傅玄 点拨：和好人交朋友,会受到好的影响,与坏人交“朋友”,也会受到侵蚀。 躬自厚而薄责于人。　 ——孔子 点拨：多责备自己,而少责备别人。做人,重要的是要严格要求自己,而对人则采取宽容的态度。 【知识拓展】 如何把握友情 (1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通。 (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)要广交朋友,珍惜朋友情谊。切莫轻交甚至滥交朋友。 【误区警示】 误区：是朋友,就应该宽容他的一切。 点拨：学会宽容是我们找到好朋友的重要条件和维系友谊的重要原则,但真正的朋友不是一味地宽容,那样就会变成纵容,宽容一定是在是非原则基础之上的。 1.远离损友 【关键词】 钱和烟的诱惑　持刀抢劫 小刘是厦门某中学初三学生,一次外出游玩时,小刘结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑将小刘拉拢成自己的小弟。两人在短短三天内实施持刀抢劫事件八起,对周边造成了恶劣的影响。接警民警伏击守候,两人在再次准备实施抢劫时落网。 (1)从故事中,你得到怎样的感悟? (2)怎样才能远离损友? 点拨：(1)损友是指会对自己产生不良影响的朋友。随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响,加之我们涉世不深,辨别和控制能力还比较薄弱,因此,可能在交友上犯错误。为此,一定要谨慎选择朋友,远离损友。 (2)①树立正确的交友观,谨慎交友;②提高明辨是非的能力,多交益友,乐交诤友,加强自身修养,提高道德水平,遵纪守法,增强法律意识。 2.交友的艺术 【关键词】 孤单　友谊 大康是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平 时,他看同学不是这个太娇气,就是那个太随便, 不是这个个子矮,就是那个像骆驼。同学们有问 题向他请教时,他怕别人超过他,总是不愿意帮 助别人,常说：“你自己想去!”有时还骗同学 说：“我也不会。”他对同学之间发生的小问题还总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往。大康感到很孤单,他也很渴望能获得同学们的友谊,但他却不知道怎么办。 (1)分析大康不能获得友谊的原因是什么。 (2)教大康几招,帮助他赢得同学们的喜欢。 点拨：(1)①不能完整地接受别人,只看别人的缺点。 ②不能正确对待同学、朋友的进步与成绩。 ③心胸不够宽阔,不能理解、宽容他人,不能做到严以律己、宽以待人。 (2)①热情待人、关心他人。 ②为人坦诚。 ③开放自己。 ④学会宽容,严以律己、宽以待人。 ⑤兴趣广泛。 ⑥真诚地生活,积极参与集体活动。 ⑦学