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研修作业二：观摩课案例分析
天津市中小学
265农村骨干教师培养工程
观
摩
课
案
例
分
析
静海县团泊镇中学 薛印发
观摩课《图文混排》
教学案例分析情景描述：
本节课王老师不只是想教会学生关于版式的设计，同时王老师更想教会他们一种学习的方法：要注意细节知识的掌握。因为通过这些年王老师教过的成人、学生、小孩子这些不同的人群，王老师了解到他们都易犯一个通病，就是对细节的知识有时不求甚解，不注重学习。
通过王老师做学生和当老师这两个不同的经历，王老师深深感到一个好老师对学生的影响不仅在专业课的学习上，同时教师综合素质的表现对学生也有很大的影响，王老师希望王老师在今后的教学中不仅教会学生知识，也能通过其他方面（比如王老师对文学的爱好）对他们产生好的影响。即所谓知识的迁移吧。
天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”二期学员基地实践研修
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