2015考试说明简析2015.03.31.ppt

浅谈2015年生物高考复习;主要内容： 一、《考试说明》的分析解读 二、下一阶段高考复习经验交流;一、《考试说明》简析 1.考试范围与要求;（2）如何解读？; ② 关注Ⅰ级和Ⅱ级要求 考试的重点还是在必修内容，而且后一阶段复习依据主要就是说明中有关知识内容的具体要求。 一轮复习是把书本读“厚”，二轮复习时把书本读“薄”。 时间有限，重点关注Ⅱ级要求。;2.题型示例;;;;题型示例中每年进行一定数量的更新是正常的“新陈代谢”。例如去年的例8：;今年题型示例非选择题例9; 最需要关注的是每一题后的说明：这些说明从哪些方面阐述，阐述时术语的使用等，对指导学生规范答题比较有帮助。 特别是说明的第一段：关注说明中强调了例题体现了对哪些方面能力的考查。? ;3.考核目标与要求 被人有意无意遗忘或回避。;理解能力;;（1）理解高中生物学科宏观架构;（2）对照教材目录回忆基本知识点。;;● 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。;例2：为什么在不同温度的水浴锅内，都要先将淀粉和唾液分开保温足够长时间后再混合到一起继续保温？ ;例3：两位同学对同一土壤样品中的小动物丰富度进行统计，其中一位同学使用记名计算法，另一位同学使用目测估计法。两位同学分别用相应表格记录自己的统计结果。二者表格差异大不大？;;二、后一阶段高考复习;①细胞结构与细胞代谢； ②细胞分裂与遗传的物质基础； ③遗传的基本规律与人类的遗传病； ④生物变异、育种与进化； ⑤稳态与生命活动的调节； ⑥生物与环境； ⑦实验探究与实习研究； ⑧现代生物科技与技术实践 。;本专题包括： 细胞的物质基础 细胞结构 细胞的物质运输 细胞呼吸 光合作用 细胞代谢的基本条件（酶与ATP）;专题二、细胞分裂与遗传的物质基础;专题三、遗传的基本规律与人类的遗传病;专题四、生物变异、育种与进化;专题五、稳态与生命活动的调节;专题六、生物与环境;专题七、实验探究与实习研究;专题八、现代生物科技与生物技术??践;2、注重主干知识，通过优化整合提升解题能力;3、重视提高实验探究能力;4、重视图表类试题的分析和归纳;5、关注生物科技发展、联系生产和生活实际;6、熟练掌握专业术语、提高表述能力 ;7、回归教材，提升对知识点内涵的理解;熟知考试说明， 把握高考方向， 强化基础知识， 提升综合能力。;谢 谢 聆 听！