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巧用长柄V型玻璃管改进和设计实验
* 巧用长柄V型玻璃管改进和设计实验靳海佳 利用长柄V形玻璃管,改进了“检验二氧化硫”、“探究微粒运动”、“木炭在氧气中燃烧”等实验,设计了“检验一氧化碳 毒性”、“氢气还原氧化铜”等实验;这不仅节省药品、操作简便,而且现象明显,尤其适合学生开展实验探究活动。 1 “检验二氧化硫”实验 按照教科书 设计的方法进行实 验时, 不仅操作很不方便、实验 现象不明显,而且极易污 染环境。若使用长柄V形 玻璃管改进上述实验,则可以很好的克服上述弊端 (1)取两根火柴,取下火柴头,并将其放 入长柄中部;再将少许高锰酸钾溶液注入V 形管内,液面以刚好接触上管壁为宜。然后,用橡皮塞 封闭长柄管口。 (2)用酒精灯外焰对着火柴头加热,大约 6~7s后 火药爆燃,同时玻璃管内出现一团白烟;然后轻轻振荡 V形玻璃管,紫红色的高锰酸钾溶液立即褪色。 也可以在火柴头爆燃后拔掉橡皮塞,立即从长柄 V形玻璃管的长柄管口轻轻吹气 ,使玻璃管内的二氧化硫等气体缓缓通过高锰酸 钾溶液,这样紫红色溶液也会立刻褪色。 2 “探究微粒运动”实验 利用“氨分子的扩散”实验 引导学生探究微粒的运动性。由于该实验是在没有密 封的体系里进行的,因而会有较多的氨气扩散到空气 中,另外,实验中氨水的使用量也很大。在这里利用长柄 V形玻璃管,对上述实验进行了改进。 若微热V形管中的浓氨水,则酚酞纱布条很 快变红,这一实验现象又说明,温度升高分子运动的速 率加快。 3 “木炭在氧气中燃烧”实验 由于集气瓶内氧气的量有限且不能及时补充,因而木炭 剧烈燃烧的时间很短,甚至难以剧烈燃烧,预设的实验 现象很不明显 另外,在空气中引燃木炭的时间也比 较长,如果利用长柄V形玻璃管改进该实验,则可以扬 长避短。
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