人物描写3PPT.ppt

1、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 ;常见的人物描写方法有哪些？;作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。;;（二）抓住人物外貌的特点进行描写。;;2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。;3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。;游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 ;（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。;猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。;2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 ;3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。; 三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。 ;（四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。;1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 ;2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。;3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 ; 三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。;对人物进行外貌描写时要注意的问题： （一） 进行外貌描写时要有一定的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 （三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 （四）描写外貌要注意反映人物的内心感情。;练习《我的同学》;;头发：披肩长发　柔软的头发　齐眉的刘海　秃头（没有头发）白发苍苍? 头发乌润　头发稀疏 眼睛：大眼睛忽闪忽闪? 乌溜溜的眼珠　眼睛布满血丝　会说话的眼睛　慈祥的 目光　明亮的眼睛? 凶狠的目光　眼睛眯成一条缝眉青目秀?? 炯炯有神　　 鼻子：高鼻梁　鹰钩鼻　酒糟鼻　蒜头鼻　朝天鼻　塌鼻梁又遍又平的鼻子　 又高又直的鼻子　尖尖的鼻子宽鼻阔嘴 嘴：樱桃小嘴　抿着小嘴　血盆大口　尖嘴猴腮　厚嘴唇　薄嘴唇 嘴唇苍白　 唇如胭脂　唇无血色　齿白唇红 牙：参差不齐的牙齿　白而发亮的牙齿 咬紧牙关　满口银牙青面獠牙 面容苹果脸　瓜子脸　鹅蛋脸　长方脸　四方脸 俊美的脸　丑陋的脸　清瘦的脸 满脸憔悴　一脸稚气　古铜色的脸　黑里透红的脸　红扑扑的脸　布满皱纹的脸 脸色苍白　愁眉苦脸　嬉皮笑脸　面黄肌瘦　满脸雀斑　 面如桃花　面如土色　天庭饱满　脸颊绯红　面目可憎　油头粉面　面不改色心不跳脸“刷”地一下白了　脸“腾”地一下红了 身材：身材矮小　身材苗条　身材丰腴　 体态轻盈　身材臃肿　佝偻着身子　 身强力壮　虎背熊腰　膀阔腰圆肌腱发达　腰板挺直　彪形大汉　大腹便便　脑满肠肥身材高挑? 亭亭玉立　袅袅婷婷　弱不禁风　瘦骨嶙峋　瘦骨如柴　短小 精悍［衣着］朴素　大方　整洁　时髦　摩登　讲究　笔挺　邋遢　俗气 穿戴整齐　 衣冠楚楚　穿红戴绿　衣着入时　珠光宝气　花枝招展　?;小练笔：我的自画像;主题:一个人怕吃辣椒。; 怀想天空 （ 江苏某考生 ） 麦收时节，天空显得非常的明净。在麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。 麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。因为作为农民，这是他们的义务。 我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家，