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大学第一门计算机基础课程改革与实践
张露熊颖康萍1
四川大学计算机学院计算机基础教学实验中心,四川成都610064
zhanglu@CS.SCU.cdu.CO
【摘要】 本文通过介绍大学第一门计算机基础课程的改革实践。描述了具体的改革措施,探讨改革的目
的和成效,并提出了其问可能出现的问题,总结出大学第一门计算机基础课程应重视基础性、应用性和先
进性的教育.
1 引言
随着计算机技术的飞速发展,中小学信息技术教育的逐步普及,根据教育部对高等院
校计算机基础教育教学的基本要求。参照中国高等院校计算机基础教育改革研究课题组的
研究成果——中国高等院校计算机基础教育课程体系2004((CFC2004))),我校从2004
年开始,对大学第一门计算机基础课程体系结构和教学内容进行了重大改革,其宗旨是“调
整内容,提高起点,夯实基础,培养创新”。
大学第一门计算机公共基础课程已由原来的《计算机文化基础》调整为《大学计算机
基础》,并将该课程作为本科学生必修的校级公共基础课。与原《计算机文化基础》相比,
该课程内容较为稳定、规范和系统,能够深入浅出地讲解计算机科学与技术的基本概念和
基础知识,引导学生进行后续课程的选择和学习,使他们对IT应用有一个比较全面的认识,
把复合型人才的IT应用意识提到一个新的高度。
2教学计划与课时安排
参照“I+X”的课程体系方案,即:《大学计算机基础》+《程序设计基础》+若干选
修课程,可根据学生所在专业的不同需求进行设置。同时为学生的专业提升和自我爱好提
供广阔的发展空间。
2.1课程概述
大学计算机基础》的教学目的是,让学生全面了解以计算机技术为核心的信息技术
领域知识。引导他们培养利用计算机解决本专业领域中问题的能力,同时具备~定的计算
机操作技能,提高学生的信息素养。
1康萍,四川大学现代教育技术中心.
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2.2教学内容
为配合新一轮的教学改革,我们及时编写了一套‘大学计算机基础》课程教材,由高
等教育出版社出版,教材的主要内容如下。
(1)计算机系统基础
计算机的发展,计算机的功能,计算机硬件系统,计算机软件系统。微型计算机系统。
(2)信息的表示与计算机的运算
信息与信息处理,信息编码的基本概念,进位计数制,数值信息的机内表示,二进制
的运算,文字信息的机内表示。
(3)操作系统基础
操作系统的作用和目的、形成与发展.操作系统的基本原理,用户接口、文件管理、
处理机管理、储管理、设备管理,常用操作系统简介。
(4)计算机网络基础
网络信息发布技术。
(5)数据库及信息管理技术基础
数据库系统的基本概念,关系数据库的理论基础.结构化查询语言,数据库技术发展
简介,信息管理基础.管理信息系统,常见信息管理技术简介。
。
‘
(6)程序设计与软件开发基础
程序设计与软件开发基础,指令、程序与软件,程序设计概述.程序设计的基本过程,
算法与数据结构,程序设计方法。
(7)多媒体技术基础
多媒体的概念及应用领域,多媒体数据的特性与表现形式,多媒体关键技术,多媒体
计算机系统,多媒体存储系统。
(8)信息系统安全与防护技术
信息系统安全概述,防火墙技术,计算机病毒.知识产权保护,信息道德与网络道德。
2.3上机实习
在培养学生计算机基本操作技能方面,新课程的起点已明显提高,简单的操作性的内
容必须以学生自学和实践为主,不再在课堂上讲授。结合大一级新生接受计算机基础教育
程度参差不齐的现状。加之我校地处西部地区的特殊情况,即很大一部分学生对计算机基
本操作技能与计算机应用能力较薄弱,同时也为实现计算机基础教学改革的顺利过渡.我
们还按照“实习目的”一“实习内容”一“操作步骤一“综合练习”的思路,精心编写
基本应用操作,以适应不同层次的学生使用。
2.4学时安排
课堂教学:28学时,上机辅导:8学时,自由上机:8一-16学
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