大学生道德贫困问题的原因与治理研究.pdf

2011年 9月 重庆文理学院学报 (社会科学版 ) Sep．2011 第3O卷 第5期 JournalofChongqingUniversityofArtsandSciences(SocialSciencesEdition) VoI．3O No．5 大学生道德贫困问题的原因与治理 付 艳 ．杨川林 (广州大学 公共管理学院，广东 广州 510006) 摘【 要】大学生道德贫困问题是指大学生面对社会现实与内化于 自身的道德标准发生冲突时表现出来的一种 无所适从的状态。大学生道德贫困的产生既是多元文化碰撞所导致的道德信仰选择的多样性与教育引导不足的 双重效应 的结果 ，又是大学生道德思维深度与广度不足的表现 。因此要改善大学生道德贫困状况，就要充分发挥 教育的引导作用，强化大学生社会主义荣辱观教育 ，重视校 园文化的建设与开展实践服务活动等 。 【关键词】大学生；道德贫困；治理 中图分类号 ：G416 文献标志码 ：A 文章编号：1673—8004(2011}05-0084—05 近年来，伴随着我 国社会主义市场经济的不断深化与发展，道德问题尤其 是大学生的道德滑坡以及缺失 问题越来越受到人们的关注和重视。然而．在社 会各界密切关注大学生道德滑坡和缺失时．却忽视了对大学生道德贫困问题 的探讨 ，甚至干脆将道德贫困问题简单等同于道德滑坡问题或者道德缺失问 题。然而，道德贫困不能简单机械地与道德缺失或者道德滑坡划上等号。它与 道德缺失和滑坡问题有着明显 的区别 大学生道德缺失的实质是大学生对社会道德的理解与接纳表示拒绝 ，而 道德滑坡则是大学生原有的道德意识与接纳程度退化。上述两者所表现出来 的共同特点是 自身道德意识的淡薄。但是，道德贫困问题却专指社会成员面对 其所坚守的道德伦理与现实社会价值发生冲突表现出来的一种无所适从的状 态。大学生陷入道德贫困，不是因为他们 自身道德缺失或退化 ，而是因为他们 具有道德意识 。但当残酷的现实与个人利益发生冲突时，却没有道德动力与坚 定的决心驱使他们对正确的道德信仰进行选择 ，以致陷入 了索取与奉献 、社会 理想与个人实现二元悖反的怪圈。缺乏对大学生道德贫困的正确认识 ，也导致 了大学生道德贫困治理缺乏行之有效 的教育机制与治理途径 。本文试从大学 收稿 日期 ：2011-03—25 基金项 目：本文系广州市哲学社会科学发展”十一五”规划 2010年度课题(项 目号：lOQO2)~ 研究成果 。 作者简介：付艳 (1985一)，女，江西南昌人，助教，硕士，主要从事德育研究；杨川林(1983一)， 男，陕西汉中人，讲师，博士，主要从事马克思主义哲学研究。 生道德贫困问题产生的根源进行论述 ，探究有效 守和价值观念得不到切实有效 的引导 。同时脱离 治理大学生道德贫困问题的教育机制与途径。 实 际的道德教育方式还会引起大学生的情绪冷 淡 ，甚至引起大学生对道德教育说教的厌恶 ，从而 一 、 大学生道德贫 困问题的原因 导致了大学生在道德判断和取 向上出现了选择错 治理大学生道德贫