《颜勤礼碑》技法讲座(连载.16).docVIP

《颜勤礼碑》技法讲座(连载.16) 　　中堂 　　 　　四尺宣纸整张就是一幅大中堂形式，折格子时宜留出“左右”和“天头地脚”位置。中堂形式的书写要求字数较多，内容可以是较长的古诗词或古文。如遇需要拼组的字，宜用前述介绍的方法。章法上应把《颜勤礼碑》“充格”的特点表现出来，所以字的结构宜开张饱满，字距与行距间宜紧凑，协调至关重要，以使整体充实、大气。如落长款，宜分两排，右边录诗人姓名和诗名，左边为书写者姓名以及书写时间、地点，下方钤一朱一白两方姓名章。两排落款宜右高左低，错落有致，左下角要稍留空白，以示透气，否则整幅作品如入“闷罐”。 　　 　　三、学生习作评改 　　 　　作为初学者，无论是临摹还是创作，如能请教有丰富教学经验的教师，获得针对性的点评，知所得，更知所缺，对于书法学习来说至关重要。同时如有机会看到别人的作业和教师评改，通过他人的优长和弊病来检验自己的学习，也会收到良好的效果。 　　 　　(一)临摹作业评改 　　这件《颜勤礼碑》临摹作业(图1)气息纯真，字的点画、结构把握比较到位，如果在字的大小、落款、结体上稍加注意，会使作业更完美。 　　1　笔画少的字不宜太大，一眼看去很显眼，如“不”、“友”、“吾”、“日”、“交”、“而”、“乎”、“人”等字写得稍大了，比较突出，如果适当缩小一些就和整体协调了。同时“友”、“吾”、“交”三字在结体上都出了一些小问题：“友”中部太松，可把捺上提，使重心偏上些；“吾”字上下部分距离太开，“五”和“口”可紧凑一些；“交”的撇画和捺画宜再分开一点。 　　2　章法上字距较大，尤其第二排第四、五字，间距更加明显，宜紧凑一些，以体现《颜勤礼碑》上下紧密的章法特征。 　　3　落款过于空虚，字形偏大，显得左下部太轻，可多写几字，使落款与正文相配。 　　 　　(二)临摹作业评改 　　“充格”是《颜勤礼碑》章法的基本特征。这幅临摹作业(图2)在这点上把握得比较到位，而且落款和正文匹配，如果在字的结构和点画变化上稍加推敲，就能再上一个台阶。 　　1　点画尽管看上去圆滚滚的，横细竖粗，但书写时比较概念化，呆板臃肿，缺乏骨力，因此临写前要仔细读帖，在点画的起、收笔，仰平姿态等方面，要写出其中变化，避免雷同和呆板。 　　2　上下结构字如“晋”、“意”、“梁”等可在结构上稍加调整。“晋”字的“日”横折僵直，朝左倾斜过度，可略为外拓直行；“意”字上下结构四组重叠，显得纵向过紧太扁，可拉长使字形修长一些；“梁”字上部的左右结构过于松散，应稍微靠拢，右部的“刃”再往右倾斜一些就更生动。 　　3　左右结构字如“敦”、“?r”、“领”等也须加以调整。“敦”字反文旁要稍微上移，呈左低右高之势；“?r”字“寺”部上下结构有些错位，上部横竖部件须右移一些；“领”字左部“令”感觉向左倾斜，可将其撇、点部件右移，使整体结构平稳。 　　 　　(三)临摹作业评改 　　这件作业(图3)临写字数较多，很有《颜勤礼碑》的韵味，但看上去比较单薄、散乱，缺少前一件作业的气势。可见，章法作为一个评价标准，往往是最先进入观众视线的。《颜勤礼碑》的章法呈块面形展现，每个字如同“块”，组合成整幅作品的“面”，所以此作业首先要改的就是在章法上把行距缩紧，并调节某些字距和位置，使纵向排列的字基本处于一条直线上，字与字、行与行之间宜紧密一些，避免松散零落，增强块面感。 　　1　落款的字大小不一，间距不匀，可稍大，停匀为宜。“临”字要写成繁体。落款下方如空间较大，可加盖印章，使作业完整饱满。 　　2　左右结构字如“颜”、“郎”、“将”等间架结构方面要调整。“颜”、“将”字都太长，左偏旁应纵向压缩一些，与右部相对等高，四面显得停匀平稳；“郎”字右耳旁过于向上紧缩，一竖太粗，使字形不稳，可把点画拉长，使字外紧内松。 　　3　上下结构字如“帝”、“孥”、“鲁”等或横画太斜，有扛肩之病；或字头太大，有头重脚轻之感。应仔细读帖，把握分寸，使结构上下协调。 　　4　一些独体字或少笔画字如“上”、“覃”、“门”、“有”等，字形偏大，在章法中非常抢眼不协调，要稍小一些。 　　另外作业中还有些字，点画不够到位，起笔、收笔太快，如能做到“四慢”(起笔慢、收笔慢、转折慢、小笔画慢)，就会有所长进。 4