昆仑路小学体育大课间活动方案2.doc

昆仑路小学体育大课间活动方案 一指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容三、大课间组织管理 建立科学合理的管理网络和机构。大课间体育活动是一个系统工程，需要建立一个自上而下合理、科学的大课间体育活动管理网络进行管理、协调和评估，形成校长室、教导处挂帅、体育教师牵头、班主任主抓、任课教师辅助、学生主体人人参与的良好局面，层层落实，齐抓共管。 组长： 田校长 副组长：文醒 王伟 胡永强 组员： 田严新 高新国 廖洋 年级主任 活动监督检查： 文醒 王伟 胡永强 活动组织：文醒、王伟（负责总体规划设计），年级主任（根据学校安排设计各年级分散活动），班主任老师（根据学校安排的各班具体活动内容，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育） 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午和下午第二节下课后进行；时间均为30分钟（大课间课前5分钟准备，课后5分钟休息，确保30分钟活动）。采用上午1-2年级文明礼仪操和队列队形，3-6年级集中武术操和分级活动相结合的形式；下午1-2年级眼保健操，3-6年级眼保健操和分级活动。分组活动是以年级为单位，结合各年龄段学生的特点，由年级主任安排，进行活泼多样的活动及游戏。各年级活动内容及安排：根据本校实际(活动场地狭小、活动班级人数相对较多)安排以下活动内容： 年级 活动内容 活动要求 活动场地 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 篮球 运球、传接球 五、大课间活动程序安排 1、进场 5分钟 2、广播操 分钟 3、分散活动 、集合、退场 5分钟 、实施措施 1、时间安排。第二节课后分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。 2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。 3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带。 4、安全保障。学校要分划定活动区域，各学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。 5、实行激励。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面：一是对班主任的考核。班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。 6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 、活动要求与管理、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值