九年级语文测试习题：语文：第三单元测试题（人教新课标九年级下）.doc

第三单元测试题 一、积累·运用 1. 给下列加点字注音。 云翳() 佝偻() 黑黝黝() 沙砾() 瘠薄() 2. 指出下列词语中有错别字的一项() A．稀稀落落难以置信引颈受戮B．周到如砥浩瀚无垠遮天蔽日 C．万籁具寂万物鼎盛沉默寡言D．郁郁葱葱袅袅烟云山崩地裂 3．指出下列句子的修辞方法正确的一项() (1)生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。 (2)她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗! (3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。 (4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。 A．比喻排比拟人拟人B．拟人排比拟人拟人 C．比喻对比比喻拟人D．拟人对比拟人比喻 4．用古诗文原句填空。 ①出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》） ②大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） ③但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ④，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 5．下列各句没有语病的一句是（） A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。Jw B. 在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。89*rKC C. 改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。1nc D. 到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。 6．画线词语在句中含有褒义色彩的是() A．不是每一道江流都能人海，不流动的便成了死湖。 B．有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。 C．终于有一天，他蘑蘑地望见了大梅。 7．选出关联词语填写正确的一项： (1)这个攀登的人一般是深受感动，忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。() A．可是也B．但并且C．并且还D。可是并且 (2)这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。() A．但是而且B．然而而且C．而且然而D。因为所以 8．按表达的需要，填入句中横线处最恰当的一句是() 要记住：不是每一道江流都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 A．不生长的便成了空壳。B．不生长的便成了空壳! C．不生长的还不成了空壳?D．不生长的便成空壳了啊1 9.读下面的文字，回答问题。 “_____________，惟见长江天际流。”水就有了长度，流动着喜怒哀乐的情绪，这便有了河。一条河是一个绮丽多彩的世界，是载得起的现实，是流得动的历史。 “君不见黄河之水天上来，_____________。”水就有了广度，孕育着阴晴圆缺的生活，这便有了海。占有海，就拥有了纯纯的阳光之味；占有海，就拥有了柔柔的月光之吻；占有海，就拥有了烈烈的生活之情。 “_____________，_____________。”水就有了深度，蓄满了悲欢离合的存在，这便有了潭。桃花潭的传说，让我们读懂了友情，读懂了诗意…… 水是春，播种了一年的种子，溢出了一生的灵气。 水是夏，_____________，_____________。 水是秋，生长出了满世界的黄金，享受着一生的快乐。 水是冬，_____________，_____________。 (1) 在文中横线上填上合适的诗句。 (2) 仿照前后的句式，把横线上句子补充完整，组成排比句。 10．现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“泉水叮咚”、“拉登他爸”、“给萨达姆打电话”、“快乐小鸟”、“穷的只剩美元”“诗坛雏燕”、“世界末日”、“睡梦中的雄狮”、“毒蛇”、“沉睡的贝壳”等等。 你觉得哪些网名好，哪些网名不好？请你说出理由。 二、阅读理解 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙。斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时候他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗