学前班幼儿发展评价表doc123.doc

学前班幼儿发展评价表 幼儿姓名：???????????????????????评价老师： 日常活动 ? 具体内容 前测后测 评价指标 评价指标 ★ ★★ ★★★ ★★★★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ ? ? ? ? 生 活 能搞好个人卫生，保持生活环境的清洁。会根据气候主动增减衣服 ? ? ? ? ? ? ? ? 有意识预防传染病，参与简单的清洁环境或服务性劳动。 ? ? ? ? ? ? ? ? 不挑食，暴适暴饮，有独立，正确的饮食习惯 ? ? ? ? ? ? ? ? 知道躲避危险，会简单自救。会保护眼睛，牙齿，皮肤等 ? ? ? ? ? ? ? ? 爱劳动，动作敏捷，对自己的行为负责, 能正确表达自己的情绪，情感，控制不良情绪。 ? ? ? ? ? ? ? ? 积极参与体育锻炼，会独立或合作收拾体育器械。 ? ? ? ? ? ? ? ? 运 动 能走跑交替300米或快跑30米。 ? ? ? ? ? ? ? ? 单手投沙包不少与4米，会运球走或跑 ? ? ? ? ? ? ? ? 能连续跳绳50次，会跳大绳 ? ? ? ? ? ? ? ? 游戏 会调控自己的行为，能独立或合作自主完成游戏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学 习 能有礼貌地专心听老师或同伴说话，讲故事等，会围绕课题清楚地发表看法, ? ? ? ? ? ? ? ? 能理解3个以上语言指令，并作出相应动作。常见的连词和同、反义词 ? ? ? ? ? ? ? ? 会10以内数的分解组成和加减法, ? ? ? ? ? ? ? ? 能区分不同风格的乐曲，歌曲，会跳5个以上基本舞蹈动作，积极参与艺术活动，有一定的审美能力 ? ? ? ? ? ? ? ? 具有一定的运用复杂美工材料造型的技能, 掌握一些远近，大小，不同图形的组合造型方法 ? ? ? ? ? ? ? ? 能按照自己的意愿创编舞蹈或演唱歌曲。会创造性地使用多种工具材料进行绘画，造型 ? ? ? ? ? ? ? ? ?幼儿发展评价表 幼儿姓名：???????????????????????评价老师： 日常活动 ? 具体内容 前测后测 评价指标 评价指标 ★ ★★ ★★★ ★★★★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ 生 活 洗手时不把地面弄湿 ? ? ? ? ? ? ? 知道衣服热脱冷穿，脱下的衣物及时叠放或挂整齐 ? ? ? ? ? ? ? 学习遵守集体学习活动、游戏等日常生活中的规则 ? ? ? ? ? ? ? 有在各类不同场合有礼貌招呼熟人的意识 ? ? ? ? ? ? ? 不在人多物多的地方奔跑 ? ? ? ? ? ? ? 在老师的帮助下掌握着火自救的方法 ? ? ? ? ? ? ? 能与同伴互相协商解决问题 ? ? ? ? ? ? ? 运 动 动作有力地跟着节奏做操 ? ? ? ? ? ? ? 大胆运用有趣的运动材料活动身体， 使动作更协调 掌握攀爬、平衡、单脚跳、肩上投掷的运动技能 游 戏自觉遵守游戏规则 游戏角色意识增强，会商量分配角色， 游戏情节随之发展 学 习 会熟练运用点数的方法进行20以内物体点数 ? ? ? ? ? ? ? 认识长方形，能感知物体的重量、距离，学会物体间的比较方法 ? ? ? ? ? ? ? 观察了解四季的季节特征 能语句连贯地表达自己的想法，别人说话时不插嘴 能独立阅读幼儿图书，并讲述故事内容 ?幼儿发展评价表 幼儿姓名：???????????????????????评价老师： 日常活动 ? 具体内容 前测后测 评价指标 评价指标 ★ ★★ ★★★ ★★★★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ ? ?生 活 ?会自己脱下裤子上厕所，会自己穿不系鞋带的鞋、穿袜子。 ? ? ? ? ? ? ? 会分辨衣服、裤子的前后；会自己脱轻便的衣服。 ? ? ? ? ? ? ? 有困难时，能告诉老师或请同伴帮忙。 ? ? ? ? ? ? ? 会自己拿杯子喝水，用过的东西能放回原位 ? ? ? ? ? ? ? 会说自己的名字和班别。 ? ? ? ? ? ? ? 经常找朋友一起玩，能适当与同伴交流。 运 动 乐意参加体育活动。发展钻爬跳等基本动作 能听指令变速走（跳），一个跟着一个走。 ? ? ? ? ? ? ? 能背物，障碍爬，匍匐前进 ?游戏能遵循简单的要求和游戏规则，与老师或同伴快乐游戏