小学1—6年级所有数学公式,定义,性质等(特好).doc

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小学1—6年级所有数学公式,定义,性质等(特好)

◆基本定义 加法 把两个数合并成一个数的运算 2、减法 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 乘法 求几个相同加数的和的简便运算 ,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同 一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同 一个数乘分数就是求这个数的几分之几 4、除法 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算 ◆基本概念 1什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3,比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。 2、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18 3、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。 4、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18 5、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:=k( k一定)或kx=y 6、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系如:x×y = k( k一定)或= y 7.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 8、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 9、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 10、三数互化 11、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做最大公约数。) 12、互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。 13、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 14、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数) 15、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数) 16、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。 分数计算到最后,得数必须化成最简分数。 17个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。 个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。 同时被2,5整除的数的特征:个位上是0 同时被2,3,5整除数的特征:个位上是0,其余各个位数上的和能被3整除。 偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 19、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。 20、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。 21.最小的质数是:2 最小的合数是:4 22、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应) 23、利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。 24、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。 25、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414 26、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。 如3. 141592654 27、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654…… 28、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 29、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 30、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。 31、分数:把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 32、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 33、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 34、分数乘整数,用分数的分子和整数

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