小学一二年级体育教案全册.doc

科 目 体 育 教 者 年 级 一 二 时 间 总的教学目的 教育目的 教养目的 1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、培养学生良好的行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 在体育教育教学中要以德育教育为核心，注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 　 低年级体育课教育教养目的 一二年级上册体育教学计划表 2013学年度第一学期 科 别 体 育 教 师 班 级 人 数 本学期教学目的和要求： 1、 进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。 2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 教学重、难点： 1、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 2、根据学生实际，不断变化练习方式。 学生情况分析及改进教学的一些措施： 1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。 2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 课时 备注 一 1报名、2室内课（收心教育和课堂常规要求） 2 二 1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈 4 三 1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动 4 四 1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛 4 五 1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力 4 六 1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步 4 七 1.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4S型绕物接力 4 八 1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑 4 九 1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4律动小组合 4 十 1持轻物掷准、2游戏 4 十一 1跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳绳 4 十二 1跳绳考试(2)、2走跑交替游戏(2) 4 十三 1体育小常识、2攀爬 3赶小猪4可爱的小兔子 4 十四 1走和跑： 2 走和跑(2) 3 走和跑(3) 4板凳畅想 4 十五 1基本队列、2 多种姿势的投掷3卫生常识4开纸飞机 4 十六 1 跑跳 2 简单乒乓球 3各种不同姿势的起跑4后 蹬 跑 教 学 过 程 动态修改 一、统一规章，身体力行 1、集合队伍，宣布主要学习内容。 2、引导学生进行自主练习队列队形，教师巡视指导。 3、组织学生展示，评出最佳小组。 二、合作探究，掌握技能 1、讲解示范游戏的方法、规则，重点提示变向跑的方法及要求。 2、组织学生分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐步加快速度。 3、游戏中，提示学生起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去。 4、组织学生进行游戏比赛。 5、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。 6、再次组织学生进行比赛。 三、活跃身心，快乐放松 1、引导学生进行放松活动，双人自主放松，教师与学生一起放松。教师讲解、示范。 2、组织学生成体操队形。 3、在学生放松时，教师巡视指导。 ?四、? 交流评价，总结经验 1、老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生要不断努力。 2、宣布下课。 课后反思 第7课时 教学内容 看谁先起跑 教学目标 能完成自然站立式起跑动作，听到各种突发信号即快速起跑；练习过程中注意力要集中，动作果断。 教学重点 自然站立式起跑 教学难点 如何让学生在练习过程中注意力集中 教 学 过 程 动态修改 一、?? 统一规章，身体力行 1、集合队伍，宣布本堂课主要内容。 2、分成八小组练习基本队列队形。 3、