小学体育《前滚翻》课件30.ppt

《体育与健康》 ···前滚翻 教学目标 1、通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护。 2、使学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，灵敏、协调力。 教学内容 前滚翻 （第一节课） 教学重点与难点 重点 难点 团身紧 低头、含胸、 滚动圆滑 滚动成直线。 教学过程 情境导入 1、设疑：在平地上，是方的东西容易滚还是圆的？ 教学过程 情境导入 2、拿出模型让同学们自己试验，再告诉老师结果，然后问学生“你能像刺猬向前滚动吗？ （让同学们自己先尝试如何让身体变圆） 目的：体会团身紧的样子 教学过程 学习与练习 1、教师讲解示范前滚翻的动作方法（利用挂图展示完整动作） 1 2 3 4 5 动作示范 教学过程 2、错误动作与纠正方法 蹲撑， 现象：两手支撑过远 两手撑垫，两脚蹬地 纠正方法：使两手与膝关节 在同一垂直面 教学过程 分解动作之二 教学过程 教学过程 教学过程 3、保护与帮助 保护者位于练习者体侧，外侧腿单膝 跪地，一手托肩，一手扶其大腿后部，前 滚翻时推手，助其完成。 教学过程 拓展游戏： “穿越火线”将学生分为相等的四组，每小组队员首先做标准的前滚翻动作紧接着钻过呼啦圈最后绕过障碍物之后返回，击掌，下一名同学继续，哪队最先结束完成，哪队获胜。 7、教师评价 谢谢指导！ * 结束放松 学习与练习 情景导入 课前准备 学习与练习 分解动作之一 易犯错误 学习与练习 屈臂，低头，使头后 部、肩、背、腰依次 着垫。 现象：砸垫 纠正方法：使其头、肩、背、腰依次着垫 现象：头顶垫子 纠正方法：使头后部着垫 易犯错误 分解动作之三 背部着垫时抱小腿团身。 现象：身体松散。 纠正方法：大腿与胸之间夹小布球，使其身体团紧。 易犯错误 学习与练习 跟上体成蹲撑。 现象：坐于垫上。 纠正方法：胸部积极、主动地于大、小腿靠拢。 易犯错误 分解动作之四五 学习与练习 学习与练习 *