小学信息技术教师成长档案.doc

PAGE PAGE 18 姓 名： 姓 名： 学 校： 孙兆霞 林一小 2011年3月 2011年3月——2011年7月 梦想、 激情、 创造、 成长 梦想、 激情、 创造、 成长 卷首语………………………………………………………… 个人小档案…………………………………………………… 我的奋斗目标（三年生长规划）…………………………… 我的教育行动（读书随笔）………………………………… 我的教育行动（优秀教学设计）…………………………… 我的教育行动（教学论文）………………………………… 我的教育行动（教学反思）………………………………… 我的教育行动（教学故事）………………………………… 个 人 简 历 姓 名：孙兆霞 出生年月：1983年2月2日 任教学科：信息技术 最高学历：本科 毕业学校：哈尔滨师范大学 教学理念：激发兴趣、关注发展、追求有效 教学风格：简约明晰 工 作 简 历 2002年9月在穆棱林业局桦树学校任教。 2003年1月在穆棱林业局第一小学任教至今 自 我 评 价 性格开朗，热情，乐于助人。做事认真负责，能尽全力完成交给的任务，为人正直，真诚守信。能吃苦耐劳，适应能力强。在工作中能较快的融入团体，及时调整自己。 一、个人基本情况分析。 本人2002年7月毕业于牡丹江林业师范学校，现执教于穆棱林业局第一小学，小学一级教师。工作九年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学教育工作者。 作为一名年轻教师，本人认真学习教育教学理论，对一些教育教学新理念也有一定的认识，并在几次的实习中也曾反思过自己的教育教学实践，能够较为自觉地反思和总结自己的教学能力。但是总体上，我自感尚缺乏将教育教学专业理论与实践结合起来的能力，以及处理学生事务、管理课堂教学等方面的能力。所以我将要不断学习，不断进取，促进自身专业发展，提升自身素质。 二、近期个人发展目标。 １、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。 ２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。 ３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型教师。 ４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理， 多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、未来三年发展规划 １、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 ２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的各种能力素养，成为了一个有内涵的教师。 ３、关注高效课堂的研究和实践，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 ４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 四、具体措施 １、养成天天阅读的好习惯。 随着新课程改革不断深入，我真正认识到阅读的重要性。 ２、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 4、利用现代化辅助教学。 由于学校硬件设施、现代化配置不断完善，自己在这方面的能力更是有待于进一步的提高，使自己的教学也与时俱进。 生动的课堂、全面的综合素养的形成，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。 今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。 爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我