- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
张乐天主编版教育学复习题完整版(含答案)
第一章 教育与教育学概述
一、填空题:
1、教育既是人类特有的、也是人类永恒的_______________ 。
2、教育的发展可以分为三个时期,即古代社会的教育、 _____________ 和 ____ _____
3、西周时期,中国的学校教育制度已经比较完备,建立了_____________ 的官学体系。
4、近代教育的一个重要特点是学校教育朝着 _____ ________ 、系统化方向发展。
5、教育学是一门研究 __________________ ,揭示 _____________ 的科学。
6、孔子是中国古代伟大的教育家和思想家,其教育思想主要体现在他的言论集________ 里。
7、17世纪捷克教育家夸美纽斯于1632年写成了一部重要的教育理论专著_____________ 。
8、德国教育家赫尔巴特出版的_____________一书,被称为是规范教育学建立的真正标志。
9、________________ 的创始者是德国的梅伊曼和拉伊。
10美国教育家杜威从实用主义认识论出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离现实生活,主张学生在________________ 中学习。
二、选择填空题:
1、关于教育的发展,一般可以分为三个时期的教育,即 。
A、基础教育、中等教育和高等教育;B、古代教育、近代教育和现代教育;
C、短期教育、中期教育和长期教育;D、身体教育、心理教育和知识教育
2、关于教育学的发展,一般也分为三个发展时期,即 。
A、古代时期、近代时期和现代时期;B、上古时期、中古时期和现代时期;
C、萌芽时期、成形时期和发展时期;D、农业时期、工业时期和信息化时期
3、关于中国第一部教育学专著,人们一般认为是 。
A、《论语》;B、《中庸》;C、《大学》;D、《礼记(学记》
4、古代教育的基本特征是 。
A、落后性、原始性和阶级性; B、等级性、工具性、专制性与生产劳动脱离性;
C、长期性、不完善性和等级性;D、阶级性、政治性、变化性和劳动者脱离性
5、大工业生产的发展对国家实施 提出了要求,也提供了物质条件。
A、初等义务教育;B、中等专业教育;C、高等教育;D、学前教育
6、现代化发展中的科技竞争本质上是 。
A、科学技术竞争;B、经济实力的竞争;C、现代化设备的竞争;D、人才和教育的竞争
7、在国际教育界,现代教育被赋予三种形态,即 。
A、德育、智育和体育; B、职前教育、职后教育和继续教育;
C、正规教育、非正规教育和非正式教育; D、小学教育、中学教育和大学教育
8、苏格拉底的 成为西方教育史上启发式教学的重要渊源。
A、教育思想;B、问答法;C、哲学方法;D、育人方法
9、我国新民主主义革命时期,杨贤江撰写了一本用马克思主义观点论述教育的著作 。
A、《教育学》;B、《新教育学》;C、《教育大纲》;D、《新教育大纲》
10、赫尔巴特是第一个提出应以 作为教育学的理论基础,从而建立起科学化的教育体系的教育家。
A、哲学和心理学;B、心理学和伦理学;C、心理学和科学;D、伦理学和哲学
三、名词解释:
1、教育:2、教育学:
3、教育形态:1、简述世界现代教育发展的基本特征。2、教育学具有哪些自身的学科特征?3、简述教育学分化的发展方向。、教师成长:2、学生发展:3、教育影响:4、教育技术:5、教育情境:1、影响教师专业发展的因素有哪些?2、影响学生发展因素有哪些?3、简述学生的特点。4、简述教育内容的特点。5、简述教育情境的基本要求。1、试分析有关师生关系的四大观点。2、试分析教师专业发展的主要内容。3、试分析教师职业角色定位。全民教育·郎格朗《 ________ 》的发言。
2.全民教育思潮的产生的标志是1990年在宗迪恩大会发表的 ________________ .
3.联合国科教文 组织对于终身教育发展十分巨大的作用。、法国著名成人教育家保罗.朗格朗在1965年联合国科教文组织召开的巴黎上以终生教育为题的报告,使终生教育论在世界范围内得到提倡。5、提出:“新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学,尤其是在帮助下的自学,在任何教育体系中,都具有无可替代的价值。”6、从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。7、。 8、
9、满足学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。1、全民教育思想推动了教育
您可能关注的文档
最近下载
- 简易钢楼梯设计.doc VIP
- 【钢梯大样图】简易钢楼梯做法详图.pdf VIP
- 学科教学三种境界.ppt
- 中频感应电炉培训教材.ppt
- 第5.2课《学习工匠事迹,领略工匠风采》(课件)-【中职专用】高二语文同步精品课件(高教版2023·职业模块).pptx
- 铁路机车驾驶人员资格认证-HXN5型内燃机车专业知识考试题库(含答案).docx
- 初中数学项目化活动设计项目化学习活动作业方案案例设计.pptx VIP
- 初中数学项目化学习活动作业方案案例设计.pptx VIP
- 第5.2课+学习工匠事迹+领略工匠风采(高教版中职语文2023·职业模块).pptx VIP
- 无水印 scratch3.0编程校本课程.docx
文档评论(0)