《名著名篇中考复习》公开课.ppt

* 名著名篇中考复习 【例1】（2006年新疆卷）与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（　　　）?A.《石壕吏》——杜甫——诗圣——唐代??B.《水浒》　——杨志——施耐庵——元末明初??C.《朝花夕拾》——散文集——《阿长与＜山海经＞》——鲁迅??D.《鲁滨孙漂流记》——长篇小说——雨果——英国 【典型例题解析】 D 解析：这道题考查学生基本的文学知识，包括作品、作家、时代、国别等信息，D项与《鲁滨孙漂流记》相关的三个信息中作者应为笛福，雨果是错误的。 【例2】 （2006年泰州卷）名著阅读。 （1）《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”， （人名）“醉打蒋门神”，林冲“ ”。 （2）除保尔?柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。 解析：这道题考查信息较多，要求也较【例1】有所提高，不仅要了解作家、作品，还要了解相关人物、情节，甚至点评人物性格、写出该作家的其他作品等。这就需要大家高度重视课外阅读，真正做到全面把握，深入理解。 【例2】 （2006年泰州卷）名著阅读。 （1）《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”， （人名）“醉打蒋门神”，林冲“ ”。 （2）除保尔?柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。 武松 风雪山神庙 冬尼娅 朱赫来等 顽强刚毅，永不屈服，献身革命，实现生命的真正价值 《暴风雨所诞生的》 【例3】（2006年衡阳卷）读名著，做卡片(名著范围：中国四大古典小说)。 写出你喜欢的一个故事人物 出自作品 喜欢的理由： 本题考查学生对古典四大名著相关信息的了解，应该说难度不大。值得关注的是“做卡片”这种题型较为新颖，还有写出喜欢的理由，既有客观信息，又有主观感受。比如，《水浒》－武松－疾恶如仇，不畏强暴，伸张正义；《三国演义》－诸葛亮－忠诚正直，勇猛善战，足智多谋；《西游记》－猪八戒－憨厚耿直，正直善良，偶尔有些自私自利，贪图享乐等等，只有真正阅读过这些作品才能回答准确。 喜欢的理由解析 作品名称 喜欢的人物 【例4】（2006年扬州卷）名著阅读。　　《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。 答案：汤姆身为白人小孩，毫无民族偏见，竭尽所能帮助深受迫害的黑奴；“迅哥儿”热爱自然，追求快乐。他们共同的心理特点是正直无私，淳朴善良，热爱生活，追求自由。 解析：本题设计的目的在于指导学生深入理解作品中的人物性格，善于比较鉴赏，归类总结，从中发现人性的真善美，以陶冶情操，净化心灵。 了解和掌握教材涉及的中外重要的作家、作品。 【命题回顾及趋势】 1、重点考查内容——有关课内及课外推荐名著的作者、作品信息；名著中重要的人物形象，经典的故事情节；对一些著名的人物性格进行简要评析。 【中考要求】 【命题回顾及趋势】 1、重点考查内容——有关课内及课外推荐名著的作者、作品信息；名著中重要的人物形象，经典的故事情节；对一些著名的人物性格进行简要评析。 2、主要考查方式——第一，客观题，主要考查学生对一些文化现象，著名的作家、作品介绍的识记；第二，主观题，主要考查学生对一些名篇名著中有代表性的人物形象、相关情节、个性特点的了解和掌握。 3、考查变化趋势——简单记背少，理解记忆渐多，对名著中人物形象独特感悟日趋重视，综合实践能力考查开始出现。 【例5】（2006年乐山卷）下列作家与作品搭配有错的一项是( ) A.《陋室铭》—唐代刘禹锡 《马说》—唐代韩愈 B．《岳阳楼记》—宋代范仲淹 《爱莲说》—东晋陶渊明 C．《聊斋志异》—清代蒲松龄 《天净沙·秋思》一元代马致远 D．《醉翁亭记》一一宋代欧阳修 《水调歌头·明月几时有》——宋代苏轼 【中考失分点】 1、作家、作品、人物不对号； 解析：本题考查作家与作品搭配，整体看，绝大部分