《把握关键时刻》之《创造双赢》学员手册.doc

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《把握关键时刻》之《创造双赢》学员手册

把握关键时刻 之 创造双赢 第一节:回馈 ( 课程二:创造双赢 目标: 在这个课程结束之前,你将可以: ( 解释何谓“双赢”及“合格”(Qualifying) ( 解释何谓“合适”的行动提议 ( 知道哪些时候不能做出承诺,及如何有礼貌的拒绝 ( 说明5C:5个帮助你实现承诺的准则 ( 说明如何确认客户期望被打成 ( 承诺自己去达成“关键时刻” 笔记: 第二节:提议 ( 目标: ( 解释何谓“适当”、“完整”、“实际”及“双赢” ( 描述了解你公司的利益如何能帮助你做出双赢的提议 ( 如何用“双赢”去评估一个商业机会 ( 指出有哪些情况可能太冒险或不适当去提议,及如何有礼的说“不” 笔记: ( 提议 提供适当的行动以达成客户期望 “适当”意指: 笔记: ( Stephen Cheung的期望 明显的: 1.提供有关INTRANET的下列资讯:技术面、执行面及使用者经验 潜在的: 2.协助Stephen在他同事面前提出有效的简报 3.帮助他把此行动计划及时间表的期望分享给他的同事们 4.帮助他得到Mr.Yan之同意 ( Nancy Ramon的提议 这个提议是否: 完整? 实际? 双赢? 意即:FILTEX赢得哪些企业利益? Stephen Cheung赢得哪些个人利益? TNS赢得哪些企业利益? Nancy Ramon赢得哪些个人利益? 笔记: ( 一次INTRANET的示范简报 FILTEX的企业利益: 短期: 长期: Stephen的个人利益: TNS的企业利益: Nancy Ramon的个人利益: ( 练习:真实生活的经验分享 每个小组提供一个经验分享(过

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