上海小学英语一般现在时、一般过去时、一般将来时.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 09sh4yy002497 学员编号：xll46 年 级：小六 课时数：3 学员姓名：陈垦 辅导科目：英语 培训师：张亚楠 学科组长签名及日期 郑传忠 教务长签名及日期 课 题 一般现在时、一般过去时、一般将来时 授课时间：2009年6月26日 备课时间： 2009年6月23日 教学目标 学生通过本节课的学习，能够很好的掌握三种时态的概念、基本结构及基本用法，并能在做题中灵活运用各种时态。 重点、难点 各时态的否定句、疑问句的变换 一般现在时三单形式的运用及主将从现问题 各个时态常连用的时间状语 考点及考试要求 时态是各种考试必考的知识点 教学内容 StepI：检查并平讲错题 StepII: 动词的时态（一） 一、一般现在时 (1) 概念和用法 ①定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。②构成：一般现在时用行为动词的原形， 当主语为第三人称单数时动词用第三人称单数形式，即“三单变化”，其它人称用动词的原形。 三单变化：（a）原形动词词尾+“-s”：help→ helps（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x” 结尾的动词后＋es：teach→ teaches（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”：study -- studies fly — flies cry — cries （d）若是“元音字母+y”，只加“-s”： play（游戏）→plays ③形式: 主语+动词原形+宾语 (3) 句型结构 1.肯定句：be动词(am/ is/ are)；实义动词（原形或第三人称单数形式） 主语+ be动词+其它成分。 主语+动词（原形或三单）+ 其它成分。 He is my uncle. She teaches us English. They always go shopping. 2.否定句：be动词后加not；实义动词前加don’t或doesn’t（主语为第三人称单数时）。 主语+ be动词+ not +其它成分。 主语+don’t/ doesn’t +动词原形+ 其它成分。 He isn’t my brother. She doesn’t go to the park. They don’t watch TV in the evening. 3.一般疑问句：be动词放句首； 提取助动词Do或Does放在句首。 Be(Am/ Are/ Is) + 主语+其它成分? Do\Does + 主语 + 动词(原形) +其它成分? Does Mike work in this factory? Do you like cats? 4.特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句? Where does Lucy live?????????? 另外：a. 表示客观事实或普遍真理。如： The earth goes around the sun. b. 在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来，即主将从现。 e.g. If it rains tomorrow, we won’t go to the park.　　如果明天下雨，我们就不去公园了。 When I grow up, I will go to America.　　当我长大后，我将去美国。 一般现在时态时间状语：一般现在时经常与often，sometimes，always，usually等频度副词连用（位于系动词之后，行为动词之前），也经常与every day，every week，every month，every term，every year，once a week，twice a year等时间状语连用。 e.g. I often go to school by bike. 二、一般过去时 1．概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。 常和表示过去的时间状语连用如：yesterday, last week, last year, just now, two days ago, last night等。 2．句子结构：主语 + 动词的过去式 + 其它. 3. Be动词在一般过去时中的变化： 1) 肯定句：am/is—was are—were 2) 否定句：在be动词后加not。 I/He/she/it was(not)…. You/we/they were not…. 3) 一般疑问句：把was或were调到句首。 4．句中没有be动词