中学生日常交往的礼仪.ppt

* 中学生日常交往礼仪 交往礼仪 一般场景的交往礼仪 三个重要交往对象： 1）与父母 2）与老师 3）与同学 一般场景的交往礼仪： 待客：客人来时，及时开门表示欢迎；请客人就座，送上茶水；客人离开时送到家外招呼：“欢迎再来”；送客人远去后再关门。 拨打电话：先问候，然后报上名字，说明要找的人，不要选择别人睡眠时间，以免影响别人休息；时间不可过长；说“再见”后再挂机。 接听电话：学说“您好”“请问”“稍等”等用语，有问有答，不随便打断对方的话，轻声、轻拿、轻放，让对方先挂电话后再挂机。 参加颁奖：容貌清洁，服装整洁、大方，走上领奖台时，要先向颁奖者敬礼，并双手接过奖品。 三个重要交往对象 亲子矛盾 你与父母亲之间是否发生过摩擦或矛盾？ 爱的冲突 生活中，由于年龄、生活背景等差异， 我们常常会与父母有磨擦，如果不能及时处理，日积月累就会影响我们和父母的关系。既使子女在成长道路上平添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的和睦。因此我们要学会与父母沟通。 学会与父母沟通交往 招式一：主动交流 每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。 招式二：创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。 招式三：认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。 招式四：主动道歉 如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。 招式五：善于体谅 可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。 学会与父母沟通交往 招式五：善于体谅 可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。 招式六：控制情绪 与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。 招式七：承担责任 在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。 招式八：讨论问题，达成协议 学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而荒废学业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能解决了。 我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我怎么办？ 我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？ 偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么办？ 学会与老师沟通交往 作为学生，要有意识的调整好自己对老师的看法，如果不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成。有了对老师正确的态度，才能认真听取老师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。 作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上老师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。所以，青少年学生不要总是被动地等待老师来关注自己，而是可以主动去和老师作交流，探讨课业上的疑问，也可以谈些内心的想法和学习的心得，以便及时得到老师的教导。 　　 师生结伴同行 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 主动沟通 健康成长 我爱我师 了解老师 学会沟通 学会理解 back 与同学关系 在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声…… 提醒大家要注意交友安全。 所谓“近朱者赤，近墨者黑”。 所以，我们交友一定要慎重。 *