人物传记类阅读课件PPT.ppt

(1)手法的作用 ①何种手法（细节，某种描写，对比等） ②体现传主的精神、形象 ③有何效果（加强了文章的文学色彩，使形象真实的同时更生动鲜明，更有人性化。） 肖像描写 行动描写 突出人物性格 正面描写 语言描写 使形象血肉丰满 心理描写 细节描写 自然环境 环境 烘　托 侧面描写 社会环境 他人 衬　托 塑造人物的方法 细节描写的作用 （1）突出人物的性格。生动的细节描写，使人物个性丰满、越鲜明。(传记、小说等都适用) （2） 深化主题，有力地表达中心。（传记、小说等都适用） （3）推动故事情节的发展。（小说适用） （4）真实性。（传记适用） （5）自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外，还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。（传记、小说、诗歌等适用） 运用适当的表达技巧来突出传主形象 (一)环境描写对塑造传主形象的作用 (1)奠定思想感情基调,表现对传主的感情. (2)烘托传主的心情,表现传主 的性格. (3)渲染气氛,交代背景. (4)为内容或情节起铺垫作用. (二)对比------突出传主的形象. (三) 选材------以小见大,点面结合,塑造传主 形象 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽 象为具体。 2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人）， 描写生动形象，表意丰富。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想； 创造气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶： 便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感； 表意凝练，抒情酣畅。 6.排比： 节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透 辟，条分缕析；长于抒情。 7.反复： 写景抒情感染力强；承上启下，分清层 次；多次强调，给人以深刻的印象。 8.对比： 使所表现的事物特征或所阐述的道理观点 更鲜明、更突出。 9.设问： 自问自答，提出问题，引发读者的思考。 10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。 （2）语句的作用 重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指： ①使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。 ②与主旨相关的句子。 指的是有透过句子的字面意思所表达的深层内涵的句子。 如何分析句子（细节）在文中的作用 内容上，突出传主的某种精神品质，表达主题 结构上，统领全文、引出下文，奠定某种感情基调、渲染气氛等；为下文作铺垫（埋伏笔）、承上启下、过渡、开启下文等；呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛； 表现手法（修辞手法），阐述效果。（先分析这个句子有无使用了某种表现手法、修辞手法，有就讲，无不讲。） （3）选材的作用（事件类） ①什么样的材料更符合主旨，更符合作者的写作意图 ②更真实有说服力 选材的处理：——详略得当 传记读书报告的做法 1.传主是谁？读本传前你了解到他或她哪些情况？ 2.本传记叙述了传主的哪些主要经历或故事？ 3.给你留下印象极深的事件或情境有哪些？ 4.传主身上有哪些你欣赏的精神、性格或品质？ 5.你从中搜集有哪些名言警句？ 6.抄录几段精彩的文字告诉和大家一起欣赏。 7.和读前相比，读完本传，你对传主又