人类的需要Microsoft PowerPoint 演示文稿PPT.ppt

; 第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要 劳动创造人类 劳动创造文明 ;学习目标： 知识与能力：知道并认同劳动创造人类、劳动创 造文明。 情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱 劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳而 获的错误思想，抵制歧视劳动者，尤其是抵制歧视 体力劳动者的思想，形成“不劳者不得食”的价值观。 ;1、 是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 2、 促成了从猿到人的转化，最终使人与 动物区别开 来 创造了人本身没有 就没有人类。 3、劳动创造了人类 ,没有 就没有人类 4、劳动创造的人类文明包 和 5、 是精神财富取之不竭，用之不尽的源泉。 6、为什么说劳动是促成从猿到人转化的主要原因？ ? ? 7、请你说一说物质文明的含义和作用？ ?;;;;;;活动二：劳动创造文明 （一）劳动创造物质文明;;古代交通工具;;;;2、为什么劳动创造了物质文明？;;材料一：《红楼梦》，这本书写于文学家曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦。在小说第一回里说：“曹雪芹于悼红轩中，批阅十载，增减五次”，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 材料二：造纸术 (1)西汉先后出现絮纸和麻纤维纸.甘肃天水放马滩出土的绘有 地图的纸,是目前世界上所知最早的纸. (2)东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术,制造植物纤维纸 材料三：农业、手工业论著 (1)《齐民要术》:北魏贾思勰著,是现存一部最早,最完整的农书. (2)《梦溪笔谈》:北宋沈括著,是我国科学发展史上的珍贵遗产.  ;通过上面的学习思考：我们应该如何对待劳动及劳动者？;;五、当堂训练 1、下列属于劳动的是 （ ） ①工人在工厂工作 ②妈妈在洗衣服 ③我在学校学习 ④ 我节假日在家休⑤ 我帮妈妈做家务 ⑥农民在种田 ⑦ 邻居在听音乐 A、①②③④⑤ B、②③⑤⑥⑦ C、①②④⑤⑥ D、①②③⑤⑥ 2、下列说法正确的是： （ ） ①劳动创造了自然 ②劳动创造了人类 ③劳动创造了世界 ④ 劳动创造了文明 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 3、劳动创造人类、劳动创造文明。下列 属于劳动创造的物质财富的是 （ ） ?纺织机具 ?《本草纲目》 ③瓷器 ④ 犁、耙 A ??③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 。;4、一下属于我国古代的精神文明的有 （ ） ①《诗经》 ②《物种起源》 ③《本草纲目》 ④《史记》 A 、 ①②③④ B 、 ①③④ C 、 ②③ D 、 ①④ 5、在原始社会之初，人类像动物般生吃捕到的猎物和其它食物。 在劳动过程中，人类学会了用火加工食物，食物从此变得美味 可口。这表明了 （ ） A、衣食住行是人类生存的基础。 B、只要付出艰辛的劳动，就会得到可口的饭菜 C、劳动能够创造精神财富，推动人类精神文明的发展。 D、劳动能够创造物质财富，推动人类物质文明的进步。