九江职业技术学院建设方案.doc

九江职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设方案 二○○八年六月 目 录 概 述 1 第一部分 建设基础 2 1.1建设背景 3 1.2特色和优势 4 1.3问题与不足 6 第二部分 指导思想和建设目标 7 2.1指导思想 7 2.2建设目标 7 第三部分 建设项目 14 3.1中央财政重点支持专业及其专业群建设 14 3.1.1船舶工程技术专业及其专业群建设 14 3.1.2电气自动化技术专业及其专业群建设 64 3.1.3检测技术及应用专业及其专业群建设 110 3.2非中央财政支持专业及其专业群建设 162 3.2.1数控技术专业及其专业群建设 162 3.2.2应用电子技术专业及其专业群建设 200 3.3其他项目建设 240 3.3.1社会服务与对外交流 240 3.3.2数字化资源管理平台建设 242 3.3.3校园基础设施建设 255 第四部分 经费预算 256 第五部分 建设进度与预期效果 259 5.1建设进度及分年度预期效果 259 5.2项目建设预期效果 262 第六部分 保障措施 263 6.1政策保障 263 6.2组织保障 264 6.3制度保障 265 6.4资金保障 265 6.5项目管理 265 附件一：江西省国家示范性高等职业院校建设项目管理实施细则 268 附件二：九江职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目实施管理暂行办法 275 附件三：九江职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目专项资金管理办法 282 附件四：九江职业技术学院关于全面推进工学结合人才培养模式改革的若干意见 286 附件五：九江职业技术学院关于专业建设的实施意见 289 附件六：九江职业技术学院课程建设管理办法 293 附件七：九江职业技术学院学生顶岗实习管理办法 297 附件八：九江职业技术学院实训基地建设与运行管理条例(试行) 301 附件九：九江职业技术学院关于进一步加强校企合作的实施意见 306 九江职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设方案 概 述 根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》《国防科工委关于加强国防科技工业职业教育工作的若干意见》精神，国家示范性高等职业院校教育部财政部国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法 学校设有国家职业技能鉴定所、船舶行业特有工种职业技能鉴定站，具有38个专业（工种）培训资格和22个职业技能鉴定资格及24个船舶特有工种培训鉴定资格，是江西省职业培训综合基地、江西省船员培训基地，年均培训10000余人次。 学校参与了九江市“政府信息化规划”和“制造业信息化城市建设规划”等重大规划的制订；承担了省市级科技攻关计划项目20余项，企业技术项目80余项；获市科技进步奖4项，高新技术产品及专利10项。 学校开展了与上饶职业技术学院、安徽国防科技职业学院等4所高职院校的对口交流和对口支援。 1.3问题与不足 尽管学校的改革发展与办学实践取得了较大成绩，但与船舶行业和江西经济社会的快速发展对高职教育的要求相比、与建设一流的国家示范性高职院校的要求相比，还有较大差距。主要表现在：一是人才培养模式改革有待进一步深化，学校与行业企业合作开展教育教学改革深度和广度还不够；二是专业体系有待进一步优化，以适应于船舶行业和江西经济社会的快速发展的需要；三是工学结合、突出学生能力培养的课程建设整体水平亟待提高；四是“双师型”的师资队伍建设有待进一步加强，高水平的专业带头人和骨干教师数量不足，来自企业一线的兼职教师比例不高；五是教学基本建设有待进一步完善，尤其是校内生产性实训比例偏低，校外半年以上顶岗实习比例有待提高；六是社会服务能力有待进一步提升，学校为地方提供职业培训和技术服务方面仍有较大空间。 针对这些问题，学校将以示范性高职院校建设为契机，紧紧围绕船舶制造业大发展、江西省经济社会发展及九江沿江开发战略的实施，以内涵建设为核心，以工学结合人才培养模式改革为切入点，以专业建设为重点，全面深化教育教学改革，努力提高人才培养质量，更好地为船舶军工发展和江西省经济建设发展服务，为在中部经济欠发达地区发展高职教育提供一个成功范例。 第二部分 指导思想和建设目标 2.1指导思想 以科学发展观为指导，主动适应船舶工业发展、江西经济建设及九江实施沿江开发战略的需要，围绕行业和地方对船舶、机械、电子、自动化等领域的高技能人才需求，秉承“质量立校，特色兴校”的办学理念，强化“依托船舶行业，校企良性互动；打造优势专业，服务国防军工”的办学特色，密切与中国船舶两大集团公司所属企业及九江地方企业的合作，以重点专业建设为龙头，创新校企互动、产学结合的人才培养模式，加强优质核心课程建设，打造具有