小升初结班家长会PPT.ppt

小升初衔接教育结班家长说明会;尊敬的各位家长：;试卷分析;? 主要存在以下问题：? 第一题口语交际。虽在复习时也有所关注，但写感受时抓不住重点。? 第二题积累运用，既考察拼音、生字的掌握，又考察修改病句、变换句子的掌握，虽然都是基础的知识，但得满分的人不多，学生不同程度的存在失分现象，如，看拼音写字词并不难，但因为有了具体的语境，学生无所适从，这与平时训练只注重生字，不注重将句子放在具体的语境中训练有很大关系。这次还考察了“凹”与“爽”的笔画，错得也较多。? 第三题课文回顾，都是书中的内容，没有一道超出了范围，学生确实也会做，但错别字特别多，看来学生平时写的还是少。 第四题阅读欣赏，无论课内阅读还是课外阅读都没有很难理解的地方，学生在理解词语及谈短文介绍的读书方法理解不够透彻，与介绍自己的读书方法混淆了。这是不认真读题惹的祸。? 第五题妙笔生花，失分的主要原因有：一、审题不清，许多学生作文跑题，让根据平日对“孰能生巧”的理解，写自己的亲身体验，却写的是别人经历的事；二、语言表达能力偏低，不能说清楚一个完整的意思，有的甚至语无伦次。;二、总结:;;;1、关于课内、外阅读和古诗文吟诵2、学科内容普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强; 必须重视语文课本学习。读懂文字，运用文字是每个人必备的本领。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字，高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应 该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？语文学习，必须树立“大语文观”。 语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的知识积累（基础+奥语），以从容应对小升初考试。; 孩子由小学进到中学学习，一般都要经过学习环境、人际关系、学习方法等方面的适应，适应得快，学业上一马平川，突飞猛进。反之则学业陷入低谷，一蹶不振。因此，要做好中小学的无缝衔接十分必要 。;一、要求学生 养成良好的学习习惯;; 　二、增强学生的适应能力，注重非智力因素的培养 　　 学生自信心、意志力等非智力因素往往决定学生到中学后能否很快适应的主要因素。要注重培养学生的独立性，家长要改变那种一包到底的保姆式教育。; 1、先在观念上要为学生灌输独立意识，让学生意识到自己和教师一样是独立的个体，学习是自己的职责，自己要为自己行为负责，一分耕耘，一分收获！; ２、加强培养学生的自学能力，在教学上教师舍得放，多给学生一些思考和想象的空间，把独立自学能力的培养作为课堂教学的终极目标。;　　３、把教育的触觉深入到学生的心灵。使他们从小学会乐观积极地对待生活，增强自信心，积极地面对困难，去争取学习上的胜利。;一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 ;;?;二、要多一些时间和耐心去和孩子交流。;三、家长要言传身教 ;四、要给孩子创造一个良好的学习环境。;五、要重视心理健康。; ;;